信息化背景下高校思政教育混合教學(xué)模式研究——評(píng)《信息化教育基礎(chǔ):自構(gòu)建學(xué)習(xí)理論》
發(fā)布時(shí)間:2021-07-23 03:08
<正>在計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用技術(shù)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等多種新興技術(shù)的加持下,信息化時(shí)代轟然而至。信息化理論和技術(shù)影響著人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)生活的方方面面,從航運(yùn)到軍事,從社交平臺(tái)到新媒體運(yùn)營(yíng),從工業(yè)生產(chǎn)到思想教育,難以計(jì)數(shù)。思想政治教育課程是高校教育教學(xué)體系中不可分割的部分,時(shí)刻抓好高校思政教育工作,積極實(shí)踐創(chuàng)新探索,充分發(fā)揮思政課程育人樹(shù)德的先鋒作用。與此同時(shí),隨著智能APP和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的持續(xù)滲透,慕課、微課、云課堂
【文章來(lái)源】:中國(guó)科技論文. 2020,15(05)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
本文編號(hào):3298465
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