易班平臺(tái)發(fā)展的理論分析與實(shí)踐探索
發(fā)布時(shí)間:2021-07-22 06:58
易班作為開展大學(xué)生思想政治教育的重要平臺(tái),在大學(xué)生成長(zhǎng)成才過程中發(fā)揮著重要的作用。本文對(duì)新形勢(shì)下易班發(fā)展面臨的困境,以及推進(jìn)易班發(fā)展的理論進(jìn)行了分析,并在此基礎(chǔ)上探討了新形勢(shì)下易班發(fā)展的對(duì)策。
【文章來源】:決策探索(下). 2020,(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、新形勢(shì)下易班平臺(tái)發(fā)展面臨的困境
(一)隊(duì)伍建設(shè)滯后,缺乏系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)
(二)各平臺(tái)魚龍混雜,缺乏整合性
(三)追求行政量化任務(wù)的同時(shí),削弱了活動(dòng)的內(nèi)涵建設(shè)
二、推進(jìn)易班平臺(tái)發(fā)展的理論
(一)易班發(fā)展的關(guān)系主體透析
(二)把握“兩軸”,多主體、階段性推進(jìn)易班發(fā)展
1.易班發(fā)展的多主體——易班推進(jìn)的縱軸。
2.易班發(fā)展的階段性——易班推進(jìn)的橫軸。
三、新形勢(shì)下易班平臺(tái)發(fā)展的對(duì)策
(一)創(chuàng)建易班發(fā)展的廣泛聯(lián)動(dòng)與保障機(jī)制
(二)培養(yǎng)高水平的易班師生建設(shè)隊(duì)伍
(三)內(nèi)涵建設(shè)引領(lǐng)易班建設(shè)的縱深化發(fā)展
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于易班平臺(tái)下高校班級(jí)管理工作研究[J]. 藍(lán)燕飛. 當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2020(14)
[2]基于易班平臺(tái)的高校網(wǎng)絡(luò)思政教育實(shí)效性研究[J]. 沈超. 現(xiàn)代交際. 2020(13)
[3]易班網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)研究——以海南大學(xué)為例[J]. 符瓊月,王鵬宇. 中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(上旬刊). 2020(07)
[4]凝練學(xué)校育人特色,構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)育人新格局——以廣西中醫(yī)藥大學(xué)易班建設(shè)為例[J]. 熊小麗,吳健文. 中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(上旬刊). 2020(07)
[5]基于易班平臺(tái)的新時(shí)代高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)育人工作探究[J]. 伍孟珺,楊亞琴. 教育教學(xué)論壇. 2020(26)
[6]“四全易班”:“融媒體”時(shí)代高校易班校本化審視與建設(shè)[J]. 楊盈. 福建教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2020(01)
本文編號(hào):3296680
【文章來源】:決策探索(下). 2020,(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、新形勢(shì)下易班平臺(tái)發(fā)展面臨的困境
(一)隊(duì)伍建設(shè)滯后,缺乏系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)
(二)各平臺(tái)魚龍混雜,缺乏整合性
(三)追求行政量化任務(wù)的同時(shí),削弱了活動(dòng)的內(nèi)涵建設(shè)
二、推進(jìn)易班平臺(tái)發(fā)展的理論
(一)易班發(fā)展的關(guān)系主體透析
(二)把握“兩軸”,多主體、階段性推進(jìn)易班發(fā)展
1.易班發(fā)展的多主體——易班推進(jìn)的縱軸。
2.易班發(fā)展的階段性——易班推進(jìn)的橫軸。
三、新形勢(shì)下易班平臺(tái)發(fā)展的對(duì)策
(一)創(chuàng)建易班發(fā)展的廣泛聯(lián)動(dòng)與保障機(jī)制
(二)培養(yǎng)高水平的易班師生建設(shè)隊(duì)伍
(三)內(nèi)涵建設(shè)引領(lǐng)易班建設(shè)的縱深化發(fā)展
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于易班平臺(tái)下高校班級(jí)管理工作研究[J]. 藍(lán)燕飛. 當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2020(14)
[2]基于易班平臺(tái)的高校網(wǎng)絡(luò)思政教育實(shí)效性研究[J]. 沈超. 現(xiàn)代交際. 2020(13)
[3]易班網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)研究——以海南大學(xué)為例[J]. 符瓊月,王鵬宇. 中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(上旬刊). 2020(07)
[4]凝練學(xué)校育人特色,構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)育人新格局——以廣西中醫(yī)藥大學(xué)易班建設(shè)為例[J]. 熊小麗,吳健文. 中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(上旬刊). 2020(07)
[5]基于易班平臺(tái)的新時(shí)代高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)育人工作探究[J]. 伍孟珺,楊亞琴. 教育教學(xué)論壇. 2020(26)
[6]“四全易班”:“融媒體”時(shí)代高校易班校本化審視與建設(shè)[J]. 楊盈. 福建教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2020(01)
本文編號(hào):3296680
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