發(fā)布時(shí)間：2021-07-18 10:14

　　青年理想信念不僅關(guān)系到自身的成長(zhǎng)成才,也關(guān)系到國(guó)家現(xiàn)代化事業(yè)的繁榮發(fā)展。在新時(shí)代背景下,青年理想信念面臨新要求——堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國(guó)特色社會(huì)主義信念和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng),也存在著新問(wèn)題——個(gè)人理想信念與社會(huì)理想信念有距離、偏離及脫離,可從社會(huì)、高校、家庭及青年自身四方面詳細(xì)分析其原因,并提出相應(yīng)新的教育對(duì)策,才能給予青年正確的理想信念教育引導(dǎo),才能使青年勇?lián)鷷r(shí)代使命,積極奮斗作為。 

【文章來(lái)源】：廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,30(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、新時(shí)代對(duì)青年理想信念的新要求
    （一）堅(jiān)定馬克思主義的科學(xué)信仰
    （二）堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的必勝信念
    （三）堅(jiān)信中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)
二、新時(shí)代青年理想信念的新問(wèn)題
    （一）個(gè)人理想信念與社會(huì)理想信念有距離
    （二）個(gè)人理想信念與社會(huì)理想信念相偏離
    （三）個(gè)人理想信念與社會(huì)理想信念相脫離
三、新時(shí)代青年理想信念新問(wèn)題的原因分析
    （一）社會(huì)理想信念受沖擊
    （二）高校理想信念教育不足
    （三）家庭理想信念教育引導(dǎo)不及時(shí)
    （四）青年自我理想信念教育能力較低
四、新時(shí)代青年理想信念教育新對(duì)策
    （一）把社會(huì)辦成青年理想信念教育的大課堂
        1. 加強(qiáng)黨的建設(shè)，培養(yǎng)新時(shí)代理想信念領(lǐng)頭人
        2.弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
        3.強(qiáng)化輿論監(jiān)控，營(yíng)造健康和諧理想信念環(huán)境
    （二）讓高校成為青年理想信念教育的主陣地
        1. 進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治課堂的主渠道作用
        2.更新教育內(nèi)容，增強(qiáng)理想信念教育針對(duì)性
        3.改進(jìn)教育方式，強(qiáng)化理想信念實(shí)踐隱性教育
        4.積極運(yùn)用新媒體，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)理想信念教育
    （三）讓家庭成為青年理想信念教育的基礎(chǔ)
        1. 以身作則，提高家庭成員綜合素質(zhì)
        2.增進(jìn)親子溝通，加強(qiáng)理想信念教育引導(dǎo)
    （四）把自我教育作為青年理想信念教育的重要途徑
        1. 學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)定科學(xué)崇高理想信念
        2.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)道德修養(yǎng)
        3.積極參與社會(huì)實(shí)踐，升華心中理想信念


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]意識(shí)形態(tài)視域下青年大學(xué)生理想信念教育路徑探析[J]. 楊榮剛.  長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(03)
[2]大學(xué)生理想信念的現(xiàn)狀與教育路徑[J]. 袁崢.  長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2016(09)

碩士論文
[1]“中國(guó)夢(mèng)”視域下大學(xué)生理想信念的現(xiàn)狀及教育對(duì)策研究[D]. 武雅君.云南大學(xué) 2016
[2]“中國(guó)夢(mèng)”視域下大學(xué)生理想信念存在的問(wèn)題及教育對(duì)策研究[D]. 段淞耀.西南大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3289375