知識(shí)創(chuàng)新——本著對(duì)知識(shí)的積極探索和對(duì)真理的不斷追求,是大學(xué)發(fā)展的動(dòng)力源,是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的根基命脈。在大學(xué)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,知識(shí)創(chuàng)新既是大學(xué)堅(jiān)定不移的信念,也是大學(xué)最神圣的使命!正是知識(shí)創(chuàng)新凝聚著眾多知識(shí)淵博者與知識(shí)渴求者,將大學(xué)事業(yè)推向了前所未有的高度。一方面,知識(shí)創(chuàng)新在大學(xué)發(fā)展過程中起著引領(lǐng)與推動(dòng)作用,另一方面,知識(shí)創(chuàng)新也是大學(xué)的本質(zhì)要求。知識(shí)創(chuàng)新是“育人”的基礎(chǔ)條件,知識(shí)創(chuàng)新是“研究高深學(xué)問”的出發(fā)點(diǎn),知識(shí)創(chuàng)新是大學(xué)服務(wù)社會(huì)的支撐。大學(xué)知識(shí)創(chuàng)新主要表現(xiàn)在大學(xué)的科學(xué)研究活動(dòng)和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)兩個(gè)方面。知識(shí)創(chuàng)新對(duì)大學(xué)的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用,因此,為了推動(dòng)大學(xué)的發(fā)展,需要我們對(duì)我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)知識(shí)創(chuàng)新的現(xiàn)狀予以更多關(guān)注。從蔡元培時(shí)期第一所現(xiàn)代意義的大學(xué)到蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代大學(xué),大學(xué)知識(shí)創(chuàng)新獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展,但存在的問題也不容忽視。學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重、科研成果轉(zhuǎn)化率低、知識(shí)創(chuàng)新程度低,國(guó)際影響力小、“創(chuàng)新型人才”創(chuàng)新乏力是目前大學(xué)知識(shí)創(chuàng)新存在的主要問題。我們應(yīng)從堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由、加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)、建立科研成果轉(zhuǎn)化機(jī)制、建立科學(xué)正確的大學(xué)科研評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化大學(xué)知識(shí)創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度五個(gè)方面提高大學(xué)知識(shí)創(chuàng)新力的... 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：81 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
第一章 導(dǎo)論
    第一節(jié) 問題的提出及研究意義
    第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述
        一、知識(shí)創(chuàng)新與大學(xué)發(fā)展關(guān)系的研究現(xiàn)狀
        二、我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)知識(shí)創(chuàng)新現(xiàn)狀的研究現(xiàn)狀
        三、如何推進(jìn)我國(guó)大學(xué)知識(shí)創(chuàng)新策略的研究現(xiàn)狀
    第三節(jié) 研究思路及方法
        一.研究思路
        二.研究方法
第二章 知識(shí)創(chuàng)新與大學(xué)的關(guān)系
    第一節(jié) 知識(shí)創(chuàng)新在大學(xué)發(fā)展過程中的作用
        一、知識(shí)創(chuàng)新推動(dòng)了中國(guó)大學(xué)的發(fā)展
        二、知識(shí)創(chuàng)新推動(dòng)了國(guó)外大學(xué)的發(fā)展
    第二節(jié) 知識(shí)創(chuàng)新是大學(xué)本質(zhì)的要求
        一、知識(shí)創(chuàng)新是"育人"的基礎(chǔ)條件
        二、知識(shí)創(chuàng)新是大學(xué)"研究高深學(xué)問"的出發(fā)點(diǎn)
        三、知識(shí)創(chuàng)新是大學(xué)服務(wù)社會(huì)的支撐
    第三節(jié) 大學(xué)知識(shí)創(chuàng)新的表現(xiàn)
        一、科學(xué)研究是大學(xué)知識(shí)創(chuàng)新的主要表現(xiàn)方式
        二、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是大學(xué)知識(shí)創(chuàng)新的重要成果
第三章 我國(guó)大學(xué)知識(shí)創(chuàng)新的現(xiàn)狀、問題及原因分析
    第一節(jié) 我國(guó)大學(xué)知識(shí)創(chuàng)新取得的成績(jī)
        一、我國(guó)大學(xué)知識(shí)創(chuàng)新成果頗豐
        二、我國(guó)大學(xué)培養(yǎng)了一大批專業(yè)人才
    第二節(jié) 我國(guó)大學(xué)知識(shí)創(chuàng)新存在的問題
        一、創(chuàng)新程度低,缺乏高水平研究成果
        二、"創(chuàng)新型人才"創(chuàng)新乏力
    第三節(jié) 我國(guó)大學(xué)知識(shí)創(chuàng)新出現(xiàn)的問題的原因分析
        一、學(xué)術(shù)腐敗催生了"學(xué)術(shù)泡沫"
        二、科研轉(zhuǎn)化機(jī)制不完善
        三、學(xué)術(shù)自由環(huán)境的缺失
        四.科研評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不合理
第四章 推動(dòng)我國(guó)大學(xué)知識(shí)創(chuàng)新策略研究
    第一節(jié) 堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由
        一、學(xué)術(shù)自由對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的重要意義
        二、大學(xué)學(xué)術(shù)自由出路
    第二節(jié) 加強(qiáng)大學(xué)創(chuàng)新型科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)
        一、大學(xué)創(chuàng)新型科研團(tuán)隊(duì)對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的重要意義
        二、加強(qiáng)大學(xué)創(chuàng)新型科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的策略
    第三節(jié) 優(yōu)化科研成果轉(zhuǎn)化機(jī)制
        一、大學(xué)科研成果轉(zhuǎn)化機(jī)制對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的重要意義
        二、優(yōu)化大學(xué)科研成果轉(zhuǎn)化機(jī)制的策略建議
    第四節(jié) 建立科學(xué)正確的大學(xué)科研評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
        一、大學(xué)科研評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的重要意義
        二、建立大學(xué)科研評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的策略建議
    第五節(jié) 優(yōu)化大學(xué)知識(shí)創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度
        一、大學(xué)知識(shí)創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的重要意義
        二、優(yōu)化大學(xué)知識(shí)創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度的策略建議
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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