當(dāng)前金融危機影響到方方面面,其中大學(xué)生的就業(yè)問題更是受到很大沖擊。解決就業(yè)問題主要方式之一是做好大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃。就大學(xué)生個人來說,應(yīng)盡早地考慮和規(guī)劃未來的職業(yè)和發(fā)展,不應(yīng)等到臨近畢業(yè)或僅在面臨嚴峻的就業(yè)形勢時才開始對未來進行思考。對于高校,應(yīng)該從國家和社會的發(fā)展需要、從培養(yǎng)高素質(zhì)人才的角度,把大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃工作貫穿在整個大學(xué)教育的始終,幫助和輔導(dǎo)大學(xué)生進行切實可行的職業(yè)生涯規(guī)劃,引導(dǎo)學(xué)生合理定位,使他們從容走向社會。本文首先運用了文獻研究法,從研究國內(nèi)外職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論出發(fā),包括職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃的含義與特征,人職匹配理論、職業(yè)性向理論、職業(yè)發(fā)展階段理論、擇業(yè)動機理論,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容、特點與功效等,進而明確了本文的理論依據(jù)。在此基礎(chǔ)上,系統(tǒng)分析了金融危機這一特定環(huán)境下,我國大學(xué)生就業(yè)的形勢與矛盾、影響因素、就業(yè)心理以及就業(yè)前景。接下來,采用社會調(diào)查法,在分析大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上,以哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)生為例,對金融危機背景下大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的開展情況和大學(xué)生就業(yè)情況進行了實證調(diào)查研究,通過對所采集的數(shù)據(jù)信息進行分析、歸納和整理,總結(jié)出... 

【文章來源】：哈爾濱工業(yè)大學(xué)黑龍江省 211工程院校 985工程院校

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

Social霍蘭德人格一職業(yè)模型圖

【參考文獻】：
期刊論文
[1]金融危機視角下的大學(xué)生就業(yè)問題[J]. 徐凱.  沈陽航空工業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2008(06)
[2]金融危機背景下大學(xué)生就業(yè)的不良心態(tài)及自我調(diào)適[J]. 莊曉芹,莊娛樂.  中國電力教育. 2008(23)
[3]職業(yè)生涯規(guī)劃:大學(xué)生思想政治教育的有效切入點[J]. 余春玲.  南京航空航天大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2008(01)
[4]大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃初探[J]. 馬慧明.  中北大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2007(S1)
[5]論大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的基本理念[J]. 李燕,李松林.  教育探索. 2007(12)
[6]國內(nèi)外職業(yè)生涯規(guī)劃教育比較研究和思考[J]. 袁樂,周煒煒,戴敏秀.  中國建設(shè)教育. 2007(10)
[7]大學(xué)生就業(yè)矛盾與大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃關(guān)系探析[J]. 惠鋼行,張桂書.  科技資訊. 2007(20)
[8]我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與高校人才培養(yǎng)模式改革的思考[J]. 路海萍.  理論界. 2007(05)
[9]關(guān)于加強當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的思考[J]. 陳小芬.  考試周刊. 2007(08)
[10]大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃探析[J]. 吳赟,趙小榮.  蘭州商學(xué)院學(xué)報. 2007(01)



本文編號：3249388