隨著我國經(jīng)濟的快速增長,市場經(jīng)濟體制的不斷完善,競爭的加劇,這樣一方面增加了人們對教育的迫切需求；另一方面,也會導(dǎo)致人們健康和亞健康問題的出現(xiàn),從而對醫(yī)療的需求也相應(yīng)增大。在此情況下,高校教師和醫(yī)務(wù)人員的工作強度和工作量急劇增加,也勢必造成對其的身心負(fù)擔(dān)加重,生活方式不合理,亞健康現(xiàn)象嚴(yán)重等一系列問題,因此研究高校教師與醫(yī)務(wù)人員的健康和生活方式現(xiàn)狀,分析其存在的原因,并找出相應(yīng)的解決辦法,是擺在我們體育養(yǎng)生工作者面前的重要課題。本文采用文獻(xiàn)資料、專家訪問、訪談、問卷調(diào)查和數(shù)理統(tǒng)計等方法,對包頭市高校教師和醫(yī)務(wù)人員亞健康狀況、生活方式現(xiàn)狀及其影響因素進(jìn)行調(diào)查和分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：1、被訪者正處于事業(yè)發(fā)展的高峰期,也是出現(xiàn)各種健康問題的多發(fā)期。2、高校教師與醫(yī)務(wù)人員對健康有較全面的認(rèn)識,都比較重視自身的身體健康,進(jìn)行每年一次的身體檢查。3、醫(yī)務(wù)人員頭暈的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于教師。4、高校教師普遍存在焦慮、注意力不集中的癥狀。高校教師吸煙比例與醫(yī)務(wù)人員吸煙比例沒有出現(xiàn)顯著性差異。5、調(diào)查結(jié)果顯示,在對不同職稱高校教師與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行比較時發(fā)現(xiàn),中級職稱者亞健康現(xiàn)象最為嚴(yán)重,免疫力最弱。在生活方式、鍛煉頻次... 

【文章來源】：北京體育大學(xué)北京市 211工程院校

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1. 前言
2. 文獻(xiàn)綜述
    2.1 相關(guān)概念的界定
        2.1.1 健康
        2.1.2 生活方式
        2.1.3 亞健康
    2.2 關(guān)于亞健康與生活方式的文獻(xiàn)研究
3. 研究對象與方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 訪問法
        3.2.3 問卷調(diào)查法
        3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
4. 結(jié)果與分析
    4.1 包頭市高校教師與醫(yī)務(wù)人員基本情況特征統(tǒng)計分析
    4.2 包頭市高校教師與醫(yī)務(wù)人員亞健康狀況特征分析
        4.2.1 包頭市高校教師與醫(yī)務(wù)人員軀體癥狀分析
        4.2.2 包頭市高校教師與醫(yī)務(wù)人員心理癥狀分析
        4.2.3 包頭市高校教師與醫(yī)務(wù)人員社會適應(yīng)能力分析
    4.3 包頭市高校教師與醫(yī)務(wù)人員生活方式的特征分析
        4.3.1 包頭市高校教師與醫(yī)務(wù)人員煙酒嗜好特征分析
        4.3.2 包頭市高校教師與醫(yī)務(wù)人員作息時間及其規(guī)律特征分析
        4.3.3 包頭市高校教師與醫(yī)務(wù)人員閑暇時間參加體育鍛煉活動特征分析
    4.4 包頭市高校教師與醫(yī)務(wù)人員亞健康與生活方式的比較分析
        4.4.1 不同職稱與亞健康癥狀分析
        4.4.2 生活方式與亞健康癥狀分析
        4.4.3 鍛煉頻次與亞健康癥狀分析
        4.4.4 鍛煉項目與亞健康癥狀分析
        4.4.5 作息時間與亞健康癥狀分析
    4.5 影響高校教師亞健康及生活方式的因素分析
    4.6 影響醫(yī)務(wù)人員亞健康及生活方式的因素分析
5. 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
個人簡歷及在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果



本文編號：3231880