教育公平問題自古有之,發(fā)展到今天更是成為世界各國共同關(guān)注的重大社會問題,如何保證更多的適齡兒童、尤其是處境不利的兒童獲得均等的受教育機會,繼而實現(xiàn)他們的受教育過程和受教育結(jié)果的均等,這些問題,在各個國家的具體情況和程度不一,應(yīng)對措施也各異。而作為世界教育事業(yè)最發(fā)達的國家之一,美國的教育公平問題也是長期困擾其教育事業(yè)和社會發(fā)展的重要問題。20世紀60年代,美國聯(lián)邦政府提出了一個旨在為低收入家庭和少數(shù)民族等處境不利學(xué)生提供綜合輔導(dǎo)的計劃,即“大學(xué)生早期干預(yù)計劃”,該計劃經(jīng)過四十多年的發(fā)展,已經(jīng)形成較為完善的框架和體系。本課題即是以大學(xué)生早期干預(yù)計劃為研究對象,探討該計劃的發(fā)展現(xiàn)狀及其對實現(xiàn)教育公平所產(chǎn)生的作用和影響。美國大學(xué)生早期干預(yù)計劃不僅給予處境不利學(xué)生資金、物質(zhì)等資源的支持,更強調(diào)他們綜合素質(zhì)培養(yǎng)以及對高等教育的正確認識,通過設(shè)置多樣化的服務(wù)項目,提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和心理素質(zhì),同時還為家長提供專門服務(wù),確保家長對高等教育的相關(guān)信息和財政支持政策有著充分且正確的認識,從而使家庭成為學(xué)生追求高等教育的堅實后盾。我國貧困人口比例大,許多適齡兒童因為社會、經(jīng)濟等因素而失學(xué)或者面臨失學(xué)的危險。... 

【文章來源】：福建師范大學(xué)福建省

【文章頁數(shù)】：77 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
目錄
緒論
    一、研究背景
    二、國內(nèi)外研究文獻綜述
    三、研究意義
    四、研究思路和方法
第一章 美國大學(xué)生早期干預(yù)計劃的發(fā)展歷程
    第一節(jié) 美國大學(xué)生早期干預(yù)計劃的興起階段
    第二節(jié) 美國大學(xué)生早期干預(yù)計劃的發(fā)展階段
    第三節(jié) 美國大學(xué)生早期干預(yù)計劃的改革階段
第二章 美國大學(xué)生早期干預(yù)計劃的基本概況
    第一節(jié) 美國大學(xué)生早期干預(yù)計劃的對象與目的
    第二節(jié) 美國大學(xué)生早期干預(yù)計劃的主要類型
    第三節(jié) 美國大學(xué)生早期干預(yù)計劃的服務(wù)內(nèi)容
第三章 美國大學(xué)生早期干預(yù)計劃的實施個案
    第一節(jié) 印第安納州"21世紀學(xué)者計劃"的背景
    第二節(jié) 印第安納州"21世紀學(xué)者計劃"的主要服務(wù)項目
    第三節(jié) 印第安納州"21學(xué)者計劃"的具體實施
第四章 美國大學(xué)生早期干預(yù)計劃的評價與啟示
    第一節(jié) 美國大學(xué)生早期干預(yù)計劃的成效與特點
    第二節(jié) 美國大學(xué)生早期干預(yù)計劃的問題剖析
    第三節(jié) 美國大學(xué)生早期干預(yù)計劃的啟示
第五章 結(jié)論
參考文獻
攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果
致謝
索引
個人簡歷


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3195333