發(fā)布時(shí)間：2021-05-16 05:19

　　隨著信息時(shí)代的發(fā)展,大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的興起為思想政治教育創(chuàng)新提供了更多的技術(shù)支持。為了更好地落實(shí)立德樹人根本任務(wù),高校要積極探索將大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)運(yùn)用于思想政治教育的新模式。把精準(zhǔn)思維運(yùn)用于大學(xué)生思想政治教育中,實(shí)施精準(zhǔn)思政,需要凸顯針對性、主導(dǎo)性、融合性的核心理念,增強(qiáng)思想政治教育的針對性和有效性。在精準(zhǔn)思政的實(shí)施過程中,要從問題的精準(zhǔn)分析、資源的精準(zhǔn)供給、教育的精準(zhǔn)實(shí)施等方面入手,切實(shí)提升思想政治教育實(shí)效。 

【文章來源】：思想理論教育. 2020,(05)CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、當(dāng)前思想政治教育面臨的現(xiàn)實(shí)問題
    1. 當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性發(fā)展與傳統(tǒng)思想政治教育的效果弱化
    2. 當(dāng)代大學(xué)生的主觀自主與“信息繭房”的認(rèn)知制約
    3. 思想政治教育工作隊(duì)伍的單兵作戰(zhàn)與教學(xué)資源的功能局限
二、高校實(shí)施精準(zhǔn)思政的核心理念
    1. 提升針對性：精準(zhǔn)思政的基本任務(wù)
    2. 發(fā)揮主導(dǎo)性：精準(zhǔn)思政的基本原則
    3. 促進(jìn)融合性：精準(zhǔn)思政的重要渠道
三、高校實(shí)施精準(zhǔn)思政的路徑選擇
    1. 問題的精準(zhǔn)分析
    2. 資源的精準(zhǔn)供給
    3. 教育的精準(zhǔn)實(shí)施


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]精準(zhǔn)思政：內(nèi)涵生成與結(jié)構(gòu)演化[J]. 吳滿意,景星維.  學(xué)術(shù)論壇. 2019(05)
[2]全媒體時(shí)代思想政治教育話語的困境反思[J]. 梁慶婷,包娜.  中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(06)
[3]以精準(zhǔn)思維深入推動(dòng)新時(shí)代高校思政改革[J]. 徐艷國.  中國高等教育. 2019(01)
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[6]社交媒體“信息繭房”的隱憂與對策[J]. 劉華棟.  中國廣播電視學(xué)刊. 2017(04)
[7]大數(shù)據(jù)在高校思想政治教育工作中的運(yùn)用[J]. 逄索,魏星.  思想理論教育. 2015(06)



本文編號：3189052