隨著電子技術(shù)的快速發(fā)展,中國在電子產(chǎn)品制造上已經(jīng)躋身世界前列,這也在社會上形成了大量從業(yè)人員缺口。而教育改革的不斷深化,也讓高校教育更側(cè)重向社會企業(yè)輸出人才,因此在電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝的教學(xué)上,更強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)。闡述了當(dāng)前電子產(chǎn)品工藝實(shí)訓(xùn)中的困境,提出改革和創(chuàng)新措施,希望為電子產(chǎn)品工藝實(shí)訓(xùn)改革帶來積極影響,以實(shí)現(xiàn)與未來企業(yè)用人需求的無縫對接。 

【文章來源】：科技與創(chuàng)新. 2020,(22)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 電子產(chǎn)品工藝實(shí)訓(xùn)面臨的困境
    1.1 教學(xué)內(nèi)容和設(shè)備跟不上時代發(fā)展
    1.2 教師不具備企業(yè)工廠操作經(jīng)驗(yàn)
    1.3 教學(xué)模式不夠新穎
    1.4 實(shí)訓(xùn)要求和企業(yè)嚴(yán)重不符
2 電子產(chǎn)品工藝實(shí)訓(xùn)改革與創(chuàng)新路徑
    2.1 革新教學(xué)內(nèi)容，適應(yīng)技術(shù)要求
    2.2 強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教師教學(xué)能力
    2.3 創(chuàng)新教學(xué)模式
    2.4 規(guī)范電子產(chǎn)品工藝生產(chǎn)職業(yè)行為
3 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]電氣工程及其自動化技術(shù)在智能建筑中的運(yùn)用[J]. 趙宇.  科技資訊. 2020(08)
[2]電能表現(xiàn)場運(yùn)行環(huán)境仿真裝置研究[J]. 陳錦勝.  科技資訊. 2020(04)
[3]立創(chuàng)EDA軟件在電子工藝課程BJT共射放大電路實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用[J]. 龍順宇,楊偉,鄺國旺,郝昕,陳美伊.  電子制作. 2019(21)
[4]基于CDIO的電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的探索[J]. 孔維賓,高原,丁健云,王如剛,周鋒.  軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù)). 2018(07)
[5]“新工科”創(chuàng)新理念下實(shí)踐教學(xué)模式的探索與改革——以模擬集成電路設(shè)計(jì)課程為例[J]. 伍鳳娟,劉樹林,王媛媛.  高校實(shí)驗(yàn)室工作研究. 2018(01)
[6]“新工科”背景下物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)課程教學(xué)改革探究——以傳感器原理與檢測技術(shù)課程為例[J]. 張平川,白巧靈,高國紅,曲培新,馮紅玉,白林峰,張利偉,許睿.  西部素質(zhì)教育. 2018(01)
[7]“新工科”創(chuàng)新理念的電子信息類專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)改革[J]. 朱君,宋樹祥,秦柳麗,秦運(yùn)柏,岑明燦,傅得立.  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2017(11)



本文編號：3177694