基于Multisim13的高頻電子線路實驗設(shè)計與仿真
發(fā)布時間:2021-04-29 19:25
針對高頻電子線路課程在實踐教學(xué)中的局限性,如受到課時、實驗地點、實驗儀器設(shè)備、實驗調(diào)試?yán)щy等各因素的影響。依靠于Multisim高效、直觀、方便等特點,能夠很好地解決傳統(tǒng)高頻實驗教學(xué)中存在的問題,同時具有激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和探索精神。文中通過實例介紹Multisim 13在基礎(chǔ)性實驗和綜合性實驗環(huán)節(jié)的應(yīng)用,符合實際教學(xué)的要求,具有很高的實用價值。
【文章來源】:科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新. 2020,(33)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]Multisim在高頻電子線路教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 時偉. 電子世界. 2019(03)
[2]基于虛擬實驗平臺的“高頻電子線路”教學(xué)方法實踐與探索[J]. 牛芳琳,于玲. 教育教學(xué)論壇. 2019(06)
[3]基于Multisim的調(diào)幅電路仿真分析[J]. 葉群. 電腦編程技巧與維護(hù). 2016(13)
本文編號:3168034
【文章來源】:科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新. 2020,(33)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]Multisim在高頻電子線路教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 時偉. 電子世界. 2019(03)
[2]基于虛擬實驗平臺的“高頻電子線路”教學(xué)方法實踐與探索[J]. 牛芳琳,于玲. 教育教學(xué)論壇. 2019(06)
[3]基于Multisim的調(diào)幅電路仿真分析[J]. 葉群. 電腦編程技巧與維護(hù). 2016(13)
本文編號:3168034
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