紅色文化融入高校思政課堂的實現(xiàn)路徑探索
發(fā)布時間:2021-04-28 07:05
高校思政教育是我國社會主義先進文化教育的重要內(nèi)容,紅色文化應(yīng)當成為高校思政教育中不可或缺的組成部分。該文通過對紅色文化的研究,并結(jié)合當前紅色文化與思政課堂融合現(xiàn)狀進行分析,提出了紅色文化融入高校思政課堂的實現(xiàn)路徑。
【文章來源】:教育教學論壇. 2020,(48)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、何為紅色文化?
二、紅色文化與思政課堂融合現(xiàn)狀
三、紅色文化融入高校思政教學的實現(xiàn)路徑
(一)教學形式應(yīng)多樣化
(二)借助網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳和普及
(三)將紅色文化融入校園文化并進行多渠道宣傳
(四)充分發(fā)揮共青團與學校黨組織的帶頭作用
四、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]紅色文化融入高校“三全育人”體系研究[J]. 張蓉. 浙江理工大學學報(社會科學版). 2020(04)
[2]江西高校紅色文化育人路徑探析[J]. 周曉晶. 法制博覽. 2020(18)
[3]紅色資源融入高校思想政治教育研究[J]. 李艷. 學校黨建與思想教育. 2020(08)
[4]新時代紅色文化融入高校思政課問題與對策研究[J]. 萬秀麗,張艷娟. 高校輔導(dǎo)員. 2020(02)
[5]紅色文化引領(lǐng)大學生社會主義核心價值觀教育的探析[J]. 胡楓,張超. 科技風. 2020(08)
[6]用紅色文化引領(lǐng)大學生思政工作[J]. 魏喜強. 科學大眾(科學教育). 2020(02)
[7]紅色文化融入大學生思想政治教育的現(xiàn)狀及對策探析[J]. 楊子泉,唐輝,孔德睿. 科學咨詢(教育科研). 2020(02)
[8]紅色文化與高校思政理論課的融合路徑[J]. 張珂. 文化學刊. 2019(12)
[9]文化自信視閾下高校紅色文化教育優(yōu)化路徑研究[J]. 劉純明,杜巧玲. 重慶第二師范學院學報. 2019(05)
[10]以紅色文化為依托加強高校入黨積極分子理想信念教育[J]. 殷亞敏,劉明耀. 新西部. 2019(15)
本文編號:3165041
【文章來源】:教育教學論壇. 2020,(48)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、何為紅色文化?
二、紅色文化與思政課堂融合現(xiàn)狀
三、紅色文化融入高校思政教學的實現(xiàn)路徑
(一)教學形式應(yīng)多樣化
(二)借助網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳和普及
(三)將紅色文化融入校園文化并進行多渠道宣傳
(四)充分發(fā)揮共青團與學校黨組織的帶頭作用
四、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]紅色文化融入高校“三全育人”體系研究[J]. 張蓉. 浙江理工大學學報(社會科學版). 2020(04)
[2]江西高校紅色文化育人路徑探析[J]. 周曉晶. 法制博覽. 2020(18)
[3]紅色資源融入高校思想政治教育研究[J]. 李艷. 學校黨建與思想教育. 2020(08)
[4]新時代紅色文化融入高校思政課問題與對策研究[J]. 萬秀麗,張艷娟. 高校輔導(dǎo)員. 2020(02)
[5]紅色文化引領(lǐng)大學生社會主義核心價值觀教育的探析[J]. 胡楓,張超. 科技風. 2020(08)
[6]用紅色文化引領(lǐng)大學生思政工作[J]. 魏喜強. 科學大眾(科學教育). 2020(02)
[7]紅色文化融入大學生思想政治教育的現(xiàn)狀及對策探析[J]. 楊子泉,唐輝,孔德睿. 科學咨詢(教育科研). 2020(02)
[8]紅色文化與高校思政理論課的融合路徑[J]. 張珂. 文化學刊. 2019(12)
[9]文化自信視閾下高校紅色文化教育優(yōu)化路徑研究[J]. 劉純明,杜巧玲. 重慶第二師范學院學報. 2019(05)
[10]以紅色文化為依托加強高校入黨積極分子理想信念教育[J]. 殷亞敏,劉明耀. 新西部. 2019(15)
本文編號:3165041
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