師資隊(duì)伍建設(shè)是應(yīng)用技術(shù)型本科院�？沙掷m(xù)發(fā)展的決定性因素之一,本文就產(chǎn)教融合條件下應(yīng)用技術(shù)型本科教師培養(yǎng)的原則和路徑做了初步探討,并提出應(yīng)建立多方校企融合、產(chǎn)教融合的制度和運(yùn)行模式,建設(shè)適應(yīng)產(chǎn)教融合共同體的教師隊(duì)伍。 

【文章來源】：科技風(fēng). 2020,(34)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、營(yíng)造良好教師成長(zhǎng)氛圍，打通教師成長(zhǎng)路徑
    （一）實(shí)施師德師風(fēng)引領(lǐng)工程
    （二）打造結(jié)構(gòu)合理的“雙師”隊(duì)伍
    （三）完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制和教師績(jī)效考核機(jī)制
二、建立教學(xué)研究平臺(tái)，助推教師快速成長(zhǎng)
三、搭建職業(yè)技能實(shí)踐平臺(tái)，提高教師職業(yè)技能應(yīng)用能力
四、搭建應(yīng)用技術(shù)研究平臺(tái)，加大優(yōu)勢(shì)專業(yè)及產(chǎn)教融合項(xiàng)目研究
五、搭建社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，鼓勵(lì)教師積極參與各項(xiàng)社會(huì)服務(wù)
六、結(jié)語



本文編號(hào)：3147185