專業(yè)認(rèn)證有助于提高地方本科高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量和綜合實力。以美國AACSB認(rèn)證與ACBSP認(rèn)證為分析對象,系統(tǒng)回顧了兩者的產(chǎn)生和發(fā)展過程,對比了認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證特點。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合地方本科高校財務(wù)管理專業(yè)的辦學(xué)特點,提出了專業(yè)認(rèn)證的選擇及建議。 

【文章來源】：高教論壇. 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、產(chǎn)生與發(fā)展
    1.AACSB認(rèn)證的產(chǎn)生與發(fā)展
    2.ACBSP認(rèn)證的產(chǎn)生與發(fā)展
二、認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)及特點
    1.AACSB的會計學(xué)科認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)及特點
    2.ACBSP的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)及特點
三、地方本科高校財務(wù)管理專業(yè)的選擇及建議


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于AACSB認(rèn)證的財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)探究[J]. 屈佳.  智庫時代. 2019(07)
[2]會計學(xué)專業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略思考——基于AACSB會計項目認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的解讀[J]. 高利芳,李慶華,張麗英.  財會月刊. 2017(12)
[3]職業(yè)類與學(xué)科類專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的比較——基于美國ACBSP和AACSB專業(yè)認(rèn)證的案例分析[J]. 劉莉莉,段池沙.  高等教育研究. 2015(10)



本文編號：3135731