中學(xué)時期的學(xué)生其辨別是非、自控、選擇等能力相對較弱,網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生具有很大的吸引力,為中學(xué)生思政工作的開展造成了極大的影響。教師應(yīng)該正確看待網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生教育的不良影響,結(jié)合具體情況,找出在網(wǎng)絡(luò)時代下強(qiáng)化思政教育的有效策略,找出合理的教育方法,創(chuàng)建全新的思想政治教育局面。 

【文章來源】：中學(xué)課程輔導(dǎo)(教師通訊). 2019,(23)

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【文章目錄】：
引言
一、中學(xué)生思政教育的現(xiàn)狀及問題
    1. 強(qiáng)調(diào)客觀批評忽視了主體自律
    2. 強(qiáng)調(diào)政治教化忽略了道德教育
二、網(wǎng)絡(luò)時代思想政治教學(xué)方法的革新
    1. 網(wǎng)絡(luò)時代思政教育“社會資本”的改革
    2. 網(wǎng)絡(luò)時代思政教育制度的改革
結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)時代中學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及對策[J]. 徐懷玲.  中外企業(yè)家. 2019(27)
[2]如何做好網(wǎng)絡(luò)時代中學(xué)生的思想政治教育[J]. 歐陽波.  甘肅科技縱橫. 2005(05)

碩士論文
[1]對網(wǎng)絡(luò)時代強(qiáng)化中學(xué)生思想政治教育的思考[D]. 唐莉.重慶交通大學(xué) 2011



本文編號：3124756