印度附屬學(xué)院的發(fā)展對我國獨立學(xué)院的啟示
發(fā)布時間:2021-04-05 21:41
印度附屬學(xué)院是印度大學(xué)附屬制的產(chǎn)物。納附大學(xué)不進行教學(xué),只接納所在地區(qū)的高等教育機構(gòu)為目己的附屬學(xué)院。附屬學(xué)院主要承擔本科生教育,但沒有頒發(fā)學(xué)位的權(quán)利。它需要依附于某所大學(xué),開設(shè)能夠獲得此大學(xué)學(xué)分的課程,最后附屬學(xué)院的學(xué)生需參加大學(xué)組織的考試,通過考試才能獲得大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位證書。由此可見,學(xué)院要生存就必須依附于某所大學(xué)。但在印度,大學(xué)數(shù)量非常有限,目前為止僅有三百多所,于是附屬學(xué)院承擔起了印度高等教育大眾化的重擔。印度獨立后,加快了高等教育發(fā)展步伐,尤其是六十年代到七十年代,高等教育的發(fā)展速度最快,印度高等教育的規(guī)模得到快速擴充。印度獨立后成為僅次護美國的世界高等教育大國。印度大學(xué)附屬制度伴隨著印度現(xiàn)代高等教育的建立而產(chǎn)生,并隨著印度高等教育的發(fā)展而發(fā)展,對于推動印度高等教育大眾化有著不可忽視的作用。但是由于附屬制度自身的一些缺陷,它也給印度高等教育帶來了一些消極的影響,尤其是教學(xué)質(zhì)量問題一直是印度大學(xué)附屬制度受到廣泛的質(zhì)疑和批判的。對此,印度政府采取了一些改革策略。我國獨立學(xué)院的發(fā)展已十年有余,如今而臨著新的發(fā)展路徑的選擇。我國獨立學(xué)院與印度附屬學(xué)院有許多相似之處,印度自治學(xué)院的改革...
【文章來源】:河北師范大學(xué)河北省
【文章頁數(shù)】:46 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
一、問題的提出
二、文獻綜述
(一) 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
(二) 國外研究現(xiàn)狀
三、研究方法
四、基本概念
(一) 納附大學(xué)
(二) 附屬學(xué)院
(三) 大學(xué)附屬制度
第一章 附屬學(xué)院的發(fā)展概況
一、附屬學(xué)院產(chǎn)生的背景
(一) 附屬制度的確立
(二) 高等教育大發(fā)展
二、發(fā)展歷程
第二章 附屬學(xué)院的發(fā)展現(xiàn)狀
一、學(xué)校定位
二、經(jīng)費來源
三、教學(xué)
(一) 教學(xué)內(nèi)容
(二) 教學(xué)方式
四、管理
(一) 外部管理
(二) 內(nèi)部管理
五、教師聘任
第三章 印度附屬學(xué)院發(fā)展中的問題及改革措施
一、印度附屬學(xué)院發(fā)展中存在的問題
(一) 附屬學(xué)院缺少自主權(quán)
(二) 附屬學(xué)院的專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理導(dǎo)致畢業(yè)生失業(yè)現(xiàn)象嚴重
(三) 附屬學(xué)院的師資匱乏
(四) “開放招生”政策難以保證附屬學(xué)院的生源質(zhì)量
(五) 附屬學(xué)院的“應(yīng)試教育”導(dǎo)致教育質(zhì)量下降
二、印度附屬學(xué)院的改革措施
(一) 改革辦學(xué)體制,倡導(dǎo)大學(xué)自治
(二) 建立學(xué)術(shù)人員學(xué)院,提高師資水平
(三) “學(xué)位與職位分離”緩解失業(yè)困境
第四章 印度附屬學(xué)院的發(fā)展對我國獨立學(xué)院辦學(xué)的啟示
一、中國獨立學(xué)院的內(nèi)涵及發(fā)展
(一) 獨立學(xué)院的界定
(二) 獨立學(xué)院的發(fā)展
(三) 獨立學(xué)院與附屬學(xué)院的比較
二、印度附屬學(xué)院發(fā)展對我國獨立學(xué)院的啟示
(一) 合理定位,突出辦學(xué)特色
(二) 嚴格審批獨立學(xué)院,控制學(xué)院數(shù)量及規(guī)模
(三) 建立一支穩(wěn)定的教師隊伍
(四) 明確獨立學(xué)院與母體大學(xué)的關(guān)系,保持相對獨立性
結(jié)論
參考文獻
后記
【參考文獻】:
期刊論文
[1]印度高等教育經(jīng)費籌措現(xiàn)狀及其模式研究[J]. 杜連雄. 現(xiàn)代經(jīng)濟信息. 2010(02)
[2]印度高等教育與印度的崛起[J]. 周采. 群言. 2009(12)
[3]論人力資本理論視野下的印度高等教育[J]. 何濤,宮照軍. 黑龍江高教研究. 2009(12)
[4]印度高等教育跨越式發(fā)展對我國的啟示[J]. 夏茂林. 高教發(fā)展與評估. 2009(04)
[5]近十年來印度高等教育改革[J]. 許文靜,黃建如. 煤炭高等教育. 2009(02)
[6]印度高等教育發(fā)展模式、管理體制及其改革趨勢[J]. 定光平,劉曉華. 咸寧學(xué)院學(xué)報. 2009(01)
[7]印度附屬學(xué)院的治理及其對我國獨立學(xué)院治理的意義借鑒[J]. 伍海云. 外國教育研究. 2008(11)
[8]當前高等教育經(jīng)費籌措及其財政對策——基于中印兩國的比較分析[J]. 孫玉霞,郭榮智. 財會研究. 2008(19)
[9]中印高等教育跨越式發(fā)展之比較[J]. 易迎. 黑龍江教育(高教研究與評估). 2008(Z2)
[10]印度私立高等教育的新動向:私立名譽大學(xué)的崛起[J]. Pawan Agarual,王冬梅. 教育發(fā)展研究. 2007(20)
碩士論文
[1]印度大學(xué)附屬制度研究[D]. 葉麗芳.浙江師范大學(xué) 2007
本文編號:3120152
【文章來源】:河北師范大學(xué)河北省
【文章頁數(shù)】:46 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
一、問題的提出
二、文獻綜述
(一) 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
(二) 國外研究現(xiàn)狀
三、研究方法
四、基本概念
(一) 納附大學(xué)
(二) 附屬學(xué)院
(三) 大學(xué)附屬制度
第一章 附屬學(xué)院的發(fā)展概況
一、附屬學(xué)院產(chǎn)生的背景
(一) 附屬制度的確立
(二) 高等教育大發(fā)展
二、發(fā)展歷程
第二章 附屬學(xué)院的發(fā)展現(xiàn)狀
一、學(xué)校定位
二、經(jīng)費來源
三、教學(xué)
(一) 教學(xué)內(nèi)容
(二) 教學(xué)方式
四、管理
(一) 外部管理
(二) 內(nèi)部管理
五、教師聘任
第三章 印度附屬學(xué)院發(fā)展中的問題及改革措施
一、印度附屬學(xué)院發(fā)展中存在的問題
(一) 附屬學(xué)院缺少自主權(quán)
(二) 附屬學(xué)院的專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理導(dǎo)致畢業(yè)生失業(yè)現(xiàn)象嚴重
(三) 附屬學(xué)院的師資匱乏
(四) “開放招生”政策難以保證附屬學(xué)院的生源質(zhì)量
(五) 附屬學(xué)院的“應(yīng)試教育”導(dǎo)致教育質(zhì)量下降
二、印度附屬學(xué)院的改革措施
(一) 改革辦學(xué)體制,倡導(dǎo)大學(xué)自治
(二) 建立學(xué)術(shù)人員學(xué)院,提高師資水平
(三) “學(xué)位與職位分離”緩解失業(yè)困境
第四章 印度附屬學(xué)院的發(fā)展對我國獨立學(xué)院辦學(xué)的啟示
一、中國獨立學(xué)院的內(nèi)涵及發(fā)展
(一) 獨立學(xué)院的界定
(二) 獨立學(xué)院的發(fā)展
(三) 獨立學(xué)院與附屬學(xué)院的比較
二、印度附屬學(xué)院發(fā)展對我國獨立學(xué)院的啟示
(一) 合理定位,突出辦學(xué)特色
(二) 嚴格審批獨立學(xué)院,控制學(xué)院數(shù)量及規(guī)模
(三) 建立一支穩(wěn)定的教師隊伍
(四) 明確獨立學(xué)院與母體大學(xué)的關(guān)系,保持相對獨立性
結(jié)論
參考文獻
后記
【參考文獻】:
期刊論文
[1]印度高等教育經(jīng)費籌措現(xiàn)狀及其模式研究[J]. 杜連雄. 現(xiàn)代經(jīng)濟信息. 2010(02)
[2]印度高等教育與印度的崛起[J]. 周采. 群言. 2009(12)
[3]論人力資本理論視野下的印度高等教育[J]. 何濤,宮照軍. 黑龍江高教研究. 2009(12)
[4]印度高等教育跨越式發(fā)展對我國的啟示[J]. 夏茂林. 高教發(fā)展與評估. 2009(04)
[5]近十年來印度高等教育改革[J]. 許文靜,黃建如. 煤炭高等教育. 2009(02)
[6]印度高等教育發(fā)展模式、管理體制及其改革趨勢[J]. 定光平,劉曉華. 咸寧學(xué)院學(xué)報. 2009(01)
[7]印度附屬學(xué)院的治理及其對我國獨立學(xué)院治理的意義借鑒[J]. 伍海云. 外國教育研究. 2008(11)
[8]當前高等教育經(jīng)費籌措及其財政對策——基于中印兩國的比較分析[J]. 孫玉霞,郭榮智. 財會研究. 2008(19)
[9]中印高等教育跨越式發(fā)展之比較[J]. 易迎. 黑龍江教育(高教研究與評估). 2008(Z2)
[10]印度私立高等教育的新動向:私立名譽大學(xué)的崛起[J]. Pawan Agarual,王冬梅. 教育發(fā)展研究. 2007(20)
碩士論文
[1]印度大學(xué)附屬制度研究[D]. 葉麗芳.浙江師范大學(xué) 2007
本文編號:3120152
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/3120152.html
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