新時(shí)期,"90后"大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)建設(shè)者和接班人,但由于他們個(gè)性張揚(yáng),特征突出,給高校教育工作帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn),高校輔導(dǎo)員作為教師隊(duì)伍的重要組成部分,與大學(xué)生的成長(zhǎng)和成才有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,因此要高度重視高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作。隨著社會(huì)的發(fā)展和物質(zhì)生活的富足,"90后"時(shí)代高校思想政治教育對(duì)象、所處的環(huán)境和高校的教育目標(biāo)都有了很多變化,高校輔導(dǎo)員要認(rèn)清形勢(shì),創(chuàng)新政治教育方法,努力提高思想政治教育的實(shí)效性,為祖國(guó)培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)自己的一份力量。 

【文章來(lái)源】：教育現(xiàn)代化. 2017,4(35)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一“90后”時(shí)代高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)
    （一） “90后”時(shí)代高校思想政治教育對(duì)象帶來(lái)的挑戰(zhàn)
    （二） “90后”時(shí)代高校思想政治教育所處的環(huán)境帶來(lái)的挑戰(zhàn)
    （三） "90后”時(shí)代高校對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)
二創(chuàng)新“90后”時(shí)代高校輔導(dǎo)員思想政治教育方法的研究
    （一） 利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì), 開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)談心教育活動(dòng)
    （二） 創(chuàng)造良好氛圍, 努力開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)
    （三） 努力引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我思想政治教育
三結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]目前中職學(xué)生就業(yè)觀(guān)存在的問(wèn)題及教育對(duì)策[J]. 賀志華.  教育現(xiàn)代化. 2017(13)
[2]職業(yè)教育集團(tuán)發(fā)展與高職人才培養(yǎng)融合研究[J]. 張?bào)K.  教育現(xiàn)代化. 2016(40)
[3]高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作問(wèn)題及對(duì)策研究[J]. 溫永強(qiáng),江泉.  教育與教學(xué)研究. 2016(06)
[4]高校輔導(dǎo)員提高思想政治教育能力的方法[J]. 馬利娜.  中國(guó)培訓(xùn). 2015(20)
[5]基于“項(xiàng)目引導(dǎo)—任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的課程教學(xué)模式應(yīng)用研究[J]. 唐進(jìn),龍瑜.  職業(yè)時(shí)空. 2010(03)



本文編號(hào)：3084220