大數(shù)據(jù)背景下信管專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
發(fā)布時(shí)間:2021-03-15 11:37
大數(shù)據(jù)時(shí)代使得市場對(duì)信息管理類專業(yè)人才的需求急劇增加,信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)需要重新進(jìn)行定位,在完善理論教學(xué)的同時(shí),進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的深層次改革。該文結(jié)合西安財(cái)經(jīng)大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,探討了專業(yè)教學(xué)改革中實(shí)踐教學(xué)拓展的內(nèi)容,并以課程群為基礎(chǔ)重構(gòu)了實(shí)踐教學(xué)體系,對(duì)于教學(xué)改革具有一定的借鑒意義。
【文章來源】:科教文匯(中旬刊). 2020,(11)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
信管專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代信管專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的思考——以財(cái)經(jīng)類院校為例[J]. 李鶴. 科技視界. 2016(27)
[2]金融院校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式研究[J]. 郝春梅,吳波. 科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2016(03)
[3]大數(shù)據(jù)背景下信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新影響因素研究——以湖北高校為例[J]. 查先進(jìn),楊海娟. 圖書情報(bào)知識(shí). 2016(02)
[4]面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的經(jīng)管類專業(yè)管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)研究[J]. 徐會(huì)杰,朱丹輝. 科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2015(05)
[5]數(shù)字環(huán)境下信息管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的拓展[J]. 胡昌平,李金林. 信息資源管理學(xué)報(bào). 2015(02)
本文編號(hào):3084109
【文章來源】:科教文匯(中旬刊). 2020,(11)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
信管專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代信管專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的思考——以財(cái)經(jīng)類院校為例[J]. 李鶴. 科技視界. 2016(27)
[2]金融院校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式研究[J]. 郝春梅,吳波. 科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2016(03)
[3]大數(shù)據(jù)背景下信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新影響因素研究——以湖北高校為例[J]. 查先進(jìn),楊海娟. 圖書情報(bào)知識(shí). 2016(02)
[4]面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的經(jīng)管類專業(yè)管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)研究[J]. 徐會(huì)杰,朱丹輝. 科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2015(05)
[5]數(shù)字環(huán)境下信息管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的拓展[J]. 胡昌平,李金林. 信息資源管理學(xué)報(bào). 2015(02)
本文編號(hào):3084109
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