本文關(guān)鍵詞：歐盟高等教育一體化評析（1957-2014），，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：歐洲一體化最早于20世紀(jì)50年代始于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,在60多年的發(fā)展中相繼延伸到了政治合作和國防交流,高等教育合作則將成為一體化進(jìn)程的高級階段。隨著國際政治格局的變遷,民族主義影響下的地區(qū)沖突彼此起伏。高等教育一體化合作成為解決歐洲民族國家沖突,促進(jìn)地區(qū)和解進(jìn)而加快歐盟一體化進(jìn)程的有力手段。 歐盟成員國教育主管機(jī)構(gòu)主導(dǎo)下的高等教育一體化合作對于歐洲的一體化進(jìn)程和促進(jìn)歐盟文化認(rèn)同均可以產(chǎn)生積極影響。以歐盟高等教育一體化作為突破口可以使學(xué)生親身感受到歐洲社會的文明成果、精神風(fēng)貌、價值觀念,讓成員國青年在高等院校進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中不僅提高自身知識儲備和實踐能力,更能學(xué)習(xí)到歐洲文化的精髓,從而使自己成為傳承歐洲文化的新一代主體。 本論文力圖探討歐盟高等教育一體化及其對歐盟高等教育事業(yè)發(fā)展的影響。全文擬分為四章,第一章擬以時間為軸,從歐盟高等教育一體化的萌生、初步發(fā)展和拓展三個階段介紹時間跨度近60年的歐盟高等教育一體化的發(fā)展進(jìn)程。第二章探討歐盟高等教育一體化的動力,擬從政治與經(jīng)濟(jì)一體化深化發(fā)展的需要,占領(lǐng)國際高等教育市場的現(xiàn)實需求,建設(shè)“知識歐洲”的迫切需要,歐盟東擴(kuò)帶來的歷史新契機(jī)共四個方面進(jìn)行分析。第三章探討歐盟高等教育一體化的影響,擬從歐盟高等教育一體化對“歐洲公民”觀念之建構(gòu)的影響,對歐洲共同文化觀念之建構(gòu)的影響,對促進(jìn)歐洲文化交流的影響,對促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)一體化的影響共四方面進(jìn)行分析,第四章針對歐盟高等教育一體化政策,擬從歐盟高等教育一體化建設(shè)取得的成果、面臨的阻力以及對歐盟和中國啟示三方面進(jìn)行評析。
【關(guān)鍵詞】：歐盟 高等教育一體化 進(jìn)程 動力 影響
【學(xué)位授予單位】：云南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G649.1
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstracts4-6
• 目錄6-7
• 緒論7-16
• 一、選題背景及意義7-9
• 二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀9-15
• 三、論文研究方法及創(chuàng)新之處15-16
• 第一章 歐盟高等教育一體化發(fā)展進(jìn)程16-28
• 一 歐共體高等教育一體化的萌生階段(1957—1967)16-17
• 二 歐盟高等教育一體化的初步發(fā)展階段(1967—1992)17-19
• 三 歐盟高等教育一體化的拓展階段(1992—2014)19-28
• 第二章 歐盟高等教育一體化的動力28-35
• 一 歐洲一體化深入發(fā)展的內(nèi)在要求28-29
• 二 奪回歐盟在高等教育國際大市場的主導(dǎo)權(quán)29-32
• 三 迎接信息時代挑戰(zhàn)和建設(shè)知識歐洲的需要32-33
• 四 歐盟東擴(kuò)帶來的新契機(jī)33-35
• 第三章 歐盟高等教育一體化的影響35-44
• 一 歐盟高等教育一體化對歐洲公民觀建構(gòu)的影響35-37
• 二 歐盟高等教育一體化對歐洲共同文化觀念建構(gòu)的影響37-38
• 三 歐盟高等教育一體化對促進(jìn)歐洲文化交流的影響38-41
• 四 歐盟高等教育一體化對促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)一體化的影響41-44
• 第四章 歐盟高等教育一體化的評析44-52
• 一 歐盟高等教育一體化的驅(qū)動方式44-46
• 二 歐洲高等教育一體化推進(jìn)過程中面臨的阻力因素46-52
• 結(jié)語52-53
• 參考文獻(xiàn)53-58
• 致謝58

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙葉珠;歐洲高等教育區(qū)建設(shè):背景、進(jìn)程與意義[J];比較教育研究;2003年07期

2 歐陽光華;一體與多元——歐盟教育政策述評[J];比較教育研究;2005年01期

3 劉娜,許明;歐洲跨國高等教育的動因、模式與問題[J];比較教育研究;2005年06期

4 余曉慧;張禹東;;文化認(rèn)同的世界歷史語境[J];東南學(xué)術(shù);2011年02期

5 姜勇;;知識型歐洲:歐洲高等教育區(qū)改革述評[J];高教探索;2009年02期

6 朱定秀;;歐洲文化認(rèn)同與歐洲高等教育一體化的互動[J];高教探索;2009年06期

7 李長山;邢斯文;;淺析歐洲一體化進(jìn)程中的文化因素[J];國外理論動態(tài);2011年06期

8 唐書明;唐學(xué)敏;;歐洲中世紀(jì)到近現(xiàn)代“民族”概念的演變與啟示[J];貴州民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2011年02期

9 朱定秀;;歐洲文化認(rèn)同——歐洲一體化進(jìn)程中的重要變量[J];淮北煤炭師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2008年03期

10 李素琴;胡麗娜;;“伊拉斯謨世界項目”第一期實施中存在的問題及改進(jìn)建議[J];河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(農(nóng)林教育版);2010年01期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 魏航;歐盟高等教育合作交流政策研究[D];東北師范大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：歐盟高等教育一體化評析（1957-2014），由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：308216