發(fā)布時(shí)間：2021-02-19 09:34

　　培養(yǎng)本科應(yīng)用型人才是地方高校在中國(guó)高等教育大眾化背景下的首要任務(wù),根據(jù)工程教育的特點(diǎn),地方工科高校應(yīng)根據(jù)自身的辦學(xué)特色與目標(biāo)和地域優(yōu)勢(shì)來(lái)營(yíng)造一個(gè)以學(xué)生為主體的實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放共享平臺(tái),一方面解決地方高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源緊缺、利用效益低的矛盾,更為重要方面是提高學(xué)生工程實(shí)踐應(yīng)用能力及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。本文基于地方工科本科教育的大眾化背景分析,探索突破傳統(tǒng)理念建立實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放共享的運(yùn)行機(jī)制,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源,從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果中初步探究地方工科高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的新模式。論文分五個(gè)部分,第一部分以高等教育大眾化背景下的地方工科高校人才培養(yǎng)目標(biāo)為切入點(diǎn),闡述建立實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放共享平臺(tái)的必要性和可行性,通過(guò)文獻(xiàn)檢索對(duì)國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀予以系統(tǒng)的研究,對(duì)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放共享的內(nèi)涵予以概念界定。第二部分通過(guò)對(duì)地方工科高校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放共享發(fā)展的體制性制約因素、凸顯的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題以及產(chǎn)生緣由的分析,為實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放共享平臺(tái)的構(gòu)筑提供理論實(shí)踐依據(jù)。第三部分以上海工程技術(shù)大學(xué)在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放共享平臺(tái)建設(shè)中的實(shí)施措施和效果為個(gè)案研究,具體論述地方工科高校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放共享平臺(tái)的設(shè)計(jì)理念、政策措施、成效分析,運(yùn)用調(diào)查法收集相關(guān)資料,透析代表性的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)總結(jié)與... 

【文章來(lái)源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：101 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)畢業(yè)后工作的影響作用

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]提高實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放教學(xué)效果的方法研究[J]. 劉其濤,井西學(xué),趙仁宏,王益光,李淑緯,呂磊.  實(shí)驗(yàn)室科學(xué). 2009(04)
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碩士論文
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[5]高校開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 宋曉悅.天津師范大學(xué) 2008
[6]面向教學(xué)的高校開(kāi)放實(shí)驗(yàn)管理研究[D]. 徐建東.華東師范大學(xué) 2007
[7]大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)開(kāi)放教學(xué)探討[D]. 王莉.上海師范大學(xué) 2007
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本文編號(hào)：3040931