發(fā)布時(shí)間：2021-02-14 19:30

　　國(guó)際化是各國(guó)高等教育應(yīng)對(duì)全球化的發(fā)展戰(zhàn)略和人才培養(yǎng)方式。對(duì)125所高校國(guó)際事務(wù)行政管理部門(mén)負(fù)責(zé)人的問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)前我國(guó)高校高度認(rèn)可國(guó)際化發(fā)展的重要意義,但國(guó)際化活動(dòng)的具體實(shí)施卻相對(duì)不足。高校在高等教育國(guó)際化發(fā)展中存在多樣性與趨同性并存、功利主義導(dǎo)向、教育輸出不足、缺乏綜合的生態(tài)環(huán)境等問(wèn)題。對(duì)此,我國(guó)高校應(yīng)堅(jiān)定不移地走國(guó)際化發(fā)展道路,堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略導(dǎo)向,同時(shí)要充分發(fā)揮主體作用,明確自身國(guó)際化發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與特色,通過(guò)構(gòu)建校內(nèi)、校外國(guó)際化發(fā)展的綜合生態(tài)系統(tǒng),推動(dòng)國(guó)際化發(fā)展進(jìn)入新的階段。 

【文章來(lái)源】：高等教育研究. 2020,41(07)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：15 頁(yè)

【部分圖文】：

不同層次高校對(duì)國(guó)際化發(fā)展的重視程度

不同層次高校對(duì)國(guó)際化發(fā)展的意愿表現(xiàn)

不同地區(qū)高校對(duì)國(guó)際化發(fā)展的意愿表現(xiàn)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3033733