本研究試圖從當(dāng)前高校志愿者活動(dòng)風(fēng)起云涌,草根公益團(tuán)隊(duì)似雨后春筍破土而出,及大學(xué)生參與公益創(chuàng)意或公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐大賽蔚然成風(fēng)等現(xiàn)象入手,指出公益領(lǐng)域的研究應(yīng)當(dāng)把觸角伸到公益行為主體之一的大學(xué)生。大學(xué)生的公益思想化為公益實(shí)踐過程中所體現(xiàn)的素養(yǎng)值得關(guān)注,從公民社會(huì)成長(zhǎng)及社會(huì)創(chuàng)業(yè)視角下反觀大學(xué)生踐行公益的現(xiàn)狀,提出大學(xué)生公益素養(yǎng)培育的問題亟待治校者重視。我國(guó)的公益事業(yè)正處在快速發(fā)展的初級(jí)階段,為了促進(jìn)公益事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展,應(yīng)當(dāng)提高公益行為主體的公益素養(yǎng)。具備公益素養(yǎng)是構(gòu)建和諧社會(huì)對(duì)公民的基本要求,而大學(xué)生作為未來社會(huì)的主要建設(shè)者和公益行為的重要主體,是未來公民社會(huì)發(fā)展的骨干力量,肩負(fù)著重要的歷史責(zé)任。但由于種種原因,當(dāng)代大學(xué)生公益素養(yǎng)還不夠。基于此,本文力求對(duì)培育大學(xué)生公益素養(yǎng)作出有益的探索。本文共分為五部分：第一章（導(dǎo)言）主要是提出問題,并進(jìn)行了文獻(xiàn)綜述,闡明研究意義與界定基本概念,交待了研究的思路與方法；第二章從公益的起源與內(nèi)涵談起,對(duì)素質(zhì)與素養(yǎng)進(jìn)行辨析,論述公益素養(yǎng)的多維結(jié)構(gòu)；第三章主要是通過問卷調(diào)查與訪談研究,展示了大學(xué)生公益素養(yǎng)的現(xiàn)狀并對(duì)其形成與缺失的原因進(jìn)行實(shí)證分析。第四章結(jié)合當(dāng)代國(guó)... 

【文章來源】：廣西師范大學(xué)廣西壯族自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：84 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    一、問題的提出
        （一） 公益領(lǐng)域的研究應(yīng)關(guān)注各公益行為主體
        （二） 大學(xué)生在踐行公益中表現(xiàn)的素養(yǎng)值得關(guān)注
        （三） 公益創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重對(duì)大學(xué)生公益素養(yǎng)的培育
    二、文獻(xiàn)綜述
        （一） 國(guó)外相關(guān)研究綜述
        （二） 國(guó)內(nèi)相關(guān)研究綜述
        （三） 對(duì)已有研究機(jī)構(gòu)與公益理論研究的述評(píng)
    三、研究的意義
        （一） 理論價(jià)值
        （二） 實(shí)踐意義
    四、基本概念界定
        （一） 公益
        （二） 素養(yǎng)
        （三） 大學(xué)生
        （四） 大學(xué)生公益素養(yǎng)
        （五） 培育
    五、研究思路和方法
        （一） 研究思路
        （二） 研究方法
第2章 大學(xué)生公益素養(yǎng)的含義和結(jié)構(gòu)
    一、公益
        （一） 公益的起源
        （二） 公益的內(nèi)涵
    二、素養(yǎng)
        （一） 素養(yǎng)與素質(zhì)的辨析
        （二） 公益素養(yǎng)的內(nèi)涵
    三、公益素養(yǎng)的多維結(jié)構(gòu)
        （一） 公益認(rèn)知
        （二） 公益情感
        （三） 公益意志
        （四） 公益能力
        （五） 公益行為
第3章 大學(xué)生公益素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查
    一、大學(xué)生公益素養(yǎng)現(xiàn)狀的問卷調(diào)查
        （一） 問卷實(shí)施的基本情況
        （二） 結(jié)論與分析
    二、大學(xué)生公益素養(yǎng)現(xiàn)狀的訪談?wù){(diào)查
        （一） 訪談實(shí)施的基本情況
        （二） 訪談結(jié)果與分析
        （三） LLJ的個(gè)案:從知情意能行剖析公益素養(yǎng)
第4章 大學(xué)生公益素養(yǎng)培育意義與對(duì)策
    一、大學(xué)生公益素養(yǎng)培育意義
        1、提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的內(nèi)在需要
        2、為大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)奠定良好基礎(chǔ)
        3、唱響公益文化主旋律的有效途徑
        4、構(gòu)建和諧校園與社會(huì)的必然要求
    二、大學(xué)生公益素養(yǎng)的培育對(duì)策
        1、提高公益認(rèn)知
        2、升華公益情感
        3、錘煉公益意志
        4、強(qiáng)化公益執(zhí)行能力
        5、養(yǎng)成公益行動(dòng)習(xí)慣
第5章 結(jié)語
附錄一
附錄二
主要參考文獻(xiàn)
讀研期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]和諧社會(huì)視野中的大學(xué)生公益精神培育研究——大學(xué)生公益精神培育的探討[J]. 朱翠貞,艾衛(wèi)平,張衛(wèi)平.  佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(01)
[2]公益組織績(jī)效評(píng)價(jià)的問題與對(duì)策[J]. 戴崇標(biāo),姜志群.  當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理. 2010(11)
[3]我國(guó)社會(huì)公益捐贈(zèng)的法律完善[J]. 惠麗敏.  天津市經(jīng)理學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(04)
[4]公益性:現(xiàn)代教育的必備屬性[J]. 尤莉.  重慶教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(04)
[5]宗教慈善公益事業(yè)與構(gòu)建和諧社會(huì)[J]. 洪偉,李淑環(huán).  云南社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(02)
[6]國(guó)外社會(huì)創(chuàng)業(yè)研究及其對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的啟示[J]. 鄔愛其,焦豪.  外國(guó)經(jīng)濟(jì)與管理. 2008(01)
[7]公民公益行為的理論分析[J]. 唐娟.  河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2004(05)
[8]教會(huì)選擇:面向21世紀(jì)的我國(guó)學(xué)校道德教育的必由之路──基于社會(huì)學(xué)的反思[J]. 吳康寧.  華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 1999(03)

博士論文
[1]公益?zhèn)惱砺哉揫D]. 戚小村.湖南師范大學(xué) 2006

碩士論文
[1]社會(huì)公益行為的倫理審視[D]. 李占霞.河北師范大學(xué) 2009
[2]當(dāng)前大學(xué)生志愿者活動(dòng)中的問題及對(duì)策研究[D]. 吳信蕾.南京師范大學(xué) 2008
[3]論大學(xué)生法律素養(yǎng)的培育[D]. 肖文淦.首都師范大學(xué) 2008
[4]慈善倫理及其在當(dāng)代中國(guó)的重要價(jià)值[D]. 汪志真.上海師范大學(xué) 2008
[5]公民慈善意識(shí)及影響因素分析[D]. 楊明偉.山東大學(xué) 2007
[6]我國(guó)慈善文化建設(shè)研究[D]. 王麗芳.廈門大學(xué) 2007



本文編號(hào)：3009847