大學(xué)生契約精神的培育是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)在要求,高校作為大學(xué)生契約精神培育的主要陣地,具有思想引領(lǐng)、制度保障、文化浸潤(rùn)的教育功能。家庭作為社會(huì)的基本單位,對(duì)大學(xué)生具有目標(biāo)引導(dǎo)、行為參與、價(jià)值塑造的教育功能。充分發(fā)揮"家—校"育人協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制,家庭育人與高校育人的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),形成培育力量的整合,是大學(xué)生契約精神培育的有效途徑。 

【文章來(lái)源】：江蘇高教. 2020,(07)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、當(dāng)代大學(xué)生契約精神的現(xiàn)狀
二、當(dāng)代大學(xué)生缺乏契約精神的成因
    （一）自我意識(shí)發(fā)展的不平衡是大學(xué)生違背契約行為的主要因素
    （二）教育功能失調(diào)是大學(xué)生違背契約行為的根本因素
    （三）社會(huì)價(jià)值體系的重構(gòu)整合是大學(xué)生違背契約精神的關(guān)鍵因素
三、“家-�！庇艘曈蛳麓髮W(xué)生契約精神培育途徑
    （一）思想引領(lǐng)與目標(biāo)引導(dǎo)并舉,協(xié)同合作
    （二）制度保障與行為參與兼顧,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
    （三）文化浸潤(rùn)與價(jià)值塑造并重,效果強(qiáng)化
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“心理契約”在高校思想政治教育中的構(gòu)建與應(yīng)用[J]. 王秀景.  思想政治課研究. 2018(02)
[2]大學(xué)生契約精神養(yǎng)成機(jī)制研究[J]. 鄭志高.  學(xué)校黨建與思想教育. 2016(12)
[3]弘揚(yáng)契約精神 推進(jìn)法治建設(shè)——中國(guó)法學(xué)會(huì)比較法研究會(huì)第七屆年會(huì)綜述[J]. 肖海軍.  比較法研究. 2003(06)



本文編號(hào)：2989394