<正>從事新聞教育近20年,從未像新冠肺炎疫情暴發(fā)時這樣掛念在抗疫一線做采訪報道的曾經(jīng)教過的畢業(yè)生們�；叵肫饋�,在以往的新聞?wù)n堂上,很少教授自己的學(xué)生如何在戰(zhàn)爭、瘟疫、沖突中保護(hù)好自己的實用技巧。囑咐畢業(yè)生的那句"什么新聞都不值得付出生命換取,保護(hù)好自己是第一要務(wù)",現(xiàn)在聽起來顯得既膚淺又不得要領(lǐng),還不如教他們怎樣穿好防護(hù)服,以及做好哪些準(zhǔn)備再進(jìn)入疫情現(xiàn)場。自然,沒有人可以預(yù)見新冠肺炎的全球大暴發(fā),如何進(jìn)入疫情現(xiàn)場的實用知識也幾乎沒辦法短 

【文章來源】：青年記者. 2020,(16)北大核心

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
疫情之下,新聞報道墜入復(fù)雜窘境
反思危局,新聞教育翻開全新一頁
    第一,新聞教育中應(yīng)該增加科學(xué)素養(yǎng)教育。
    第二,新聞教育也應(yīng)呼吁公共政策的積極參與。



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