大學生是高素質(zhì)勞動者的重要來源,然而當前一些大學生與勞動漸行漸遠,缺乏勞動意識"不想勞動"、缺乏勞動本領(lǐng)"不會勞動"。勞動教育具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值,應不斷加強大學生勞動教育,提升大學生勞動本領(lǐng)、培養(yǎng)大學生勞動精神,為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供強大人才支撐。 

【文章來源】：人民論壇. 2020,(20)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
理論層面：加強大學生勞動教育的理論基石
歷史角度：總結(jié)我國大學生勞動教育的寶貴經(jīng)驗
現(xiàn)實維度：把握新時代加強大學生勞動教育的必要性
未來向度：凝聚民族復興的人才合力



本文編號：2972254