英國牛津大學素以其悠久的歷史、厚重的學術(shù)傳統(tǒng)和優(yōu)秀的人才培養(yǎng)質(zhì)量居于世界高等教育發(fā)展史的領先地位。在大學職能日益多樣化的今天,牛津大學始終堅持和重視對本科生的培養(yǎng),其獨特的本科生精英人才培養(yǎng)模式對英國乃至世界高等教育的發(fā)展起著舉足輕重的作用。牛津大學《本科生培養(yǎng)方案》是研究其本科生培養(yǎng)模式最直接的素材,它包括課程、學院教學、圖書館、語言學習中心、計算機服務、體育、俱樂部及社團等幾大模塊。通過分析其基本框架和內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)牛津大學以優(yōu)化課程體系、制定靈活的教學方式、實行獨特的導師制、構(gòu)筑開放的教學環(huán)境等培養(yǎng)方式,實現(xiàn)本科生知識能力素質(zhì)三元的協(xié)調(diào)發(fā)展。牛津大學的培養(yǎng)目標始終定位于培養(yǎng)紳士型領袖和紳士型學者,這集中體現(xiàn)牛津大學本科生培養(yǎng)的紳士教育觀和追求真理、保持卓越的自由教育思想。通過對牛津大學《本科生培養(yǎng)方案》的探究與分析,考察其本科生培養(yǎng)模式的基本要素和精深內(nèi)涵,總結(jié)其培養(yǎng)特征,可為它國的本科生培養(yǎng)提供有益的參照和啟示。 

【文章來源】：中南大學湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：93 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

牛津大學校訓圖


本文編號：2961777