近年來(lái),我國(guó)各高校已經(jīng)基本完成網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)硬件設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)服務(wù)、部門級(jí)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)工作,隨著學(xué)校信息化應(yīng)用水平的進(jìn)一步普及與提高,來(lái)源于各級(jí)學(xué)院、部門的查詢、報(bào)表、統(tǒng)計(jì)等平臺(tái)應(yīng)用,需求增長(zhǎng)很快。特別是在全局業(yè)務(wù)輔助決策、多業(yè)務(wù)視角關(guān)聯(lián)、統(tǒng)計(jì)精度、分析速度、信息展現(xiàn)能力、信息安全等方面,需求日漸增大。高校綜合分析能幫助高校迅速發(fā)現(xiàn)管理中的問(wèn)題,提示管理人員并幫助其進(jìn)行快速、準(zhǔn)確的決策支持。高校綜合分析的發(fā)展趨勢(shì),帶動(dòng)了項(xiàng)目建設(shè)的增長(zhǎng),在項(xiàng)目方案中,需要定義面向數(shù)據(jù)處理和分析的業(yè)務(wù)解決方案,滿足高校咨詢用戶和未來(lái)對(duì)綜合分析應(yīng)用的需要。本文主要研究?jī)?nèi)容是高校綜合分析平臺(tái)項(xiàng)目的分析與設(shè)計(jì),具體研究?jī)?nèi)容包括以下3個(gè)方面:（1）本文從高校綜合分析項(xiàng)目現(xiàn)狀著手研究,分析了高校綜合分析項(xiàng)目發(fā)展情況,現(xiàn)在主要存在問(wèn)題,并從技術(shù)層面和實(shí)施方法層面提出了高校綜合分析項(xiàng)目改進(jìn)解決的思路;（2）結(jié)合國(guó)內(nèi)某高校綜合分析平臺(tái)項(xiàng)目的實(shí)踐實(shí)例,對(duì)高校綜合分析平臺(tái)項(xiàng)目的系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)進(jìn)行研究;（3）重點(diǎn)分析高校綜合分析項(xiàng)目中技術(shù)架構(gòu)、業(yè)務(wù)架構(gòu),構(gòu)建綜合分析平臺(tái),明確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈臋n要求、標(biāo)準(zhǔn)化的管理過(guò)程,使業(yè)務(wù)和技術(shù)得到有效的積... 

【文章來(lái)源】：東北大學(xué)遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：59 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

高校綜合分析項(xiàng)目建設(shè)步驟Fig2.1ConstnzctionStepsofUniversityComprehensiveanalysisProject

東北大學(xué)碩壬畢業(yè)論文?第５章結(jié)束性、模塊化、可擴(kuò)展性、可伸縮性和穩(wěn)定性。??３．３系統(tǒng)設(shè)計(jì)??３３．１總體架構(gòu)??（１）業(yè)務(wù)架構(gòu)??高校綜合分析平臺(tái)針對(duì)學(xué)校的具體需要構(gòu)建，對(duì)學(xué)校的報(bào)表查詢展示、信息共享決策支持等數(shù)據(jù)服務(wù)提供支持，其框架圖如圖３．１所示；??…………‘…＇Ｉ…………??

（２）技術(shù)架構(gòu)??技術(shù)架構(gòu)內(nèi)容描述高校綜合分析平臺(tái)技術(shù)解決方案的邏輯架構(gòu)，分析并描述了高校??綜合分析平臺(tái)的系統(tǒng)組成及其相互關(guān)系，如圖３．２所示：??鱗．?Ｉ乎管寶按Ｉ?Ｉ?？策—｜?Ｖ?ｒ￣＾＾——！??柄定報(bào)甘???Ｉ＿竄．Ｈ?—－ｉ?Ｌ＿矜蕉纖纖藥??繞＿廣刊－?Ｉ＇纖娩＇—…??毅，｜．Ｕ！�。蹋�?ｐＴＴＫｔｎｒｔ：?ｊ?＾??沒(méi)外ｒ＊＾￣］?Ｌ巧進(jìn)ｇ…．Ｉ?ｒ?備巧?ｇ卷１?ｉ＾Ｐ?Ｌ?—?Ｊ??人巧?占４含?Ｉ?＾?叩?Ｉ?－ｎ??ｒｒ?ｉ—Ｊ?別ｊｉ蛾入鴻�。�，〔Ｍ?‘??焦阿臣回ＩＢＰ?＾—?－?＇??綴－凹廣１?ｉＭ?Ｅ３?其它擬游《口?；??兔巧教遲?‘?ｆｒＴ￣；ｚｒ二：：：二：：：：：：：：：’；；．’．人．４：￣７￣：－ｒｃｄ＾?：：：－；：ｉＬｒ＝??茲驗(yàn)巧錢??Ｖ?？??？＿＜／??圖３．２綜合分析平臺(tái)技術(shù)架構(gòu)圖??Ｆｉｇ３．２?Ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅ?ａｎａｌｙｓｉｓ?ｐｌａｔｆｏｒｍ?ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ?ｃｈａｒｔ??高校綜合分析平臺(tái)技術(shù)解決方案的邏輯架構(gòu)劃分為如下功能層次，包括：系統(tǒng)涉眾??－２０－??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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