發(fā)布時間：2020-12-30 10:39

　　進(jìn)入二十一世紀(jì)以來,我國的學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象呈現(xiàn)出了越來越嚴(yán)重的趨勢,越來越受到社會的普遍關(guān)注。當(dāng)前我國高校是學(xué)術(shù)的重要源頭之一,如果我們能夠?qū)Ω咝５膶W(xué)術(shù)腐敗有一個深刻的認(rèn)識,就能從源頭有效緩解和防治我國的學(xué)術(shù)腐敗行為。因此,本文以高校的學(xué)術(shù)腐敗為主要的研究對象。研究這一問題有著很大的理論意義,同時也有重大的實踐意義。本文以馬克思主義理論為指導(dǎo)思想,運用追溯歷史的分析方法,對現(xiàn)有的國內(nèi)和國外相關(guān)研究資料進(jìn)行學(xué)習(xí)和比較分析,對我國當(dāng)前高校的學(xué)術(shù)腐敗涵義作出界定,在這一基礎(chǔ)上對當(dāng)前我國高校的學(xué)術(shù)腐敗的表現(xiàn)、危害和原因進(jìn)行梳理和總結(jié),最后討論對策。本文主要分四章,第一章是緒論,主要是提出問題,并總結(jié)和梳理當(dāng)前我國高校學(xué)術(shù)腐敗的研究背景、研究目的、研究內(nèi)容和研究方法,以及本文的創(chuàng)新之處;第二章主要闡述當(dāng)前我國高校學(xué)術(shù)腐敗的現(xiàn)狀,包括對學(xué)術(shù)腐敗涵義的討論及對高校學(xué)術(shù)腐敗表現(xiàn)和危害的闡述;第三章主要從國家教育政策、法律法規(guī)的制定,思想道德教育缺失和學(xué)術(shù)制度不健全三個方面闡述導(dǎo)致高校學(xué)術(shù)腐敗的原因。本文第四章對高校學(xué)術(shù)腐敗防治問題從三個大的方面提出對策:首先,科學(xué)制定相關(guān)國家教育政策,建立健全規(guī)范高校學(xué)術(shù)... 

【文章來源】：哈爾濱工程大學(xué)黑龍江省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：70 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 問題的提出
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
    1.3 課題的研究背景和目的
        1.3.1 課題的研究背景
        1.3.2 課題的研究目的
    1.4 課題的研究內(nèi)容和方法
        1.4.1 課題的研究內(nèi)容
        1.4.2 課題的研究方法
    1.5 創(chuàng)新之處
第2章 當(dāng)前高校學(xué)術(shù)腐敗概述
    2.1 學(xué)術(shù)腐敗的涵義
    2.2 當(dāng)前高校學(xué)術(shù)腐敗的表現(xiàn)
        2.2.1 學(xué)術(shù)成果造假
        2.2.2 學(xué)術(shù)交易
    2.3 學(xué)術(shù)腐敗的危害
        2.3.1 高校學(xué)術(shù)腐敗帶來社會資源的浪費
        2.3.2 高校學(xué)術(shù)腐敗不利于學(xué)風(fēng)建設(shè)
        2.3.3 高校學(xué)術(shù)腐敗會引起社會的精神危機(jī)
        2.3.4 高校學(xué)術(shù)腐敗影響了我國高素質(zhì)人才的培養(yǎng)
        2.3.5 高校的學(xué)術(shù)腐敗制約了學(xué)術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展
        2.3.6 高校的學(xué)術(shù)腐敗給我國的國際聲譽(yù)帶來了損失
    2.4 本章小結(jié)
第3章 當(dāng)前高校學(xué)術(shù)腐敗的原因
    3.1 國家政策和法律法規(guī)的原因
        3.1.1 高等教育公共決策失誤
        3.1.2 法律法規(guī)不健全
    3.2 學(xué)術(shù)道德滑坡
        3.2.1 功利主義泛濫
        3.2.2 思想道德教育被忽視
    3.3 制度原因
        3.3.1 當(dāng)前高校人才考核制度不合理
        3.3.2 學(xué)術(shù)評審制度不合理
        3.3.3 學(xué)術(shù)監(jiān)督制度不完善
        3.3.4 “政學(xué)”一體化的制度
    3.4 本章小結(jié)
第4章 治理當(dāng)前高校學(xué)術(shù)腐敗的對策
    4.1 科學(xué)制定國家教育政策建立健全法律法規(guī)
        4.1.1 科學(xué)規(guī)劃高校發(fā)展停止盲目擴(kuò)招
        4.1.2 加強(qiáng)法制教育并盡快建立專門的法律法規(guī)
    4.2 加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德教育
        4.2.1 加強(qiáng)思想道德建設(shè)
        4.2.2 更加重視高校教師隊伍的思想道德建設(shè)
    4.3 改革當(dāng)前高校的人才管理制度
        4.3.1 規(guī)范教師職稱評定程序并取消教師職稱終身制
        4.3.2 健全人才激勵機(jī)制
        4.3.3 適當(dāng)提高教師待遇
    4.4 建立科學(xué)完善的學(xué)術(shù)評審機(jī)制
        4.4.1 尋找科學(xué)的學(xué)術(shù)評審方法
        4.4.2 制定科學(xué)的學(xué)術(shù)評審標(biāo)準(zhǔn)
        4.4.3 科學(xué)公正的學(xué)術(shù)評審流程
        4.4.4 加強(qiáng)學(xué)術(shù)期刊的初次評審質(zhì)量
    4.5 加快建設(shè)監(jiān)督機(jī)制
        4.5.1 建立專門的學(xué)術(shù)監(jiān)察機(jī)構(gòu)
        4.5.2 加強(qiáng)群眾監(jiān)督
        4.5.3 建立聽證和申訴制度
        4.5.4 加強(qiáng)媒體輿論的監(jiān)督
    4.6 改革學(xué)校管理方式并實行“政學(xué)”分離制度
        4.6.1 學(xué)校外部的“政學(xué)”分離制度
        4.6.2 學(xué)校內(nèi)部的“政學(xué)”分離制度
    4.7 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
項讀碩士學(xué)位期間期間發(fā)表的論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]論學(xué)術(shù)腐敗及其遏制措施[J]. 王培華.  西安航空技術(shù)高等�？茖W(xué)校學(xué)報. 2009(05)
[4]學(xué)術(shù),魂去歸來兮——學(xué)術(shù)腐敗縱橫談[J]. 楊濤.  民主與科學(xué). 2009(03)
[5]教育研究中怪現(xiàn)象詰問與學(xué)術(shù)腐敗批判[J]. 魏宏聚.  教育理論與實踐. 2009(16)
[6]學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象與治理對策[J]. 王浩.  云夢學(xué)刊. 2009(03)
[7]學(xué)術(shù)腐敗的文化成因及對策分析[J]. 郭薇.  科技信息. 2009(11)
[8]淺析學(xué)術(shù)腐敗[J]. 趙新民,張全寧.  科技信息. 2009(07)
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[10]期刊編輯遏制學(xué)術(shù)腐敗的審稿實用方法[J]. 劉芳,易冰源.  中國編輯. 2009(01)

博士論文
[1]美國大學(xué)生學(xué)術(shù)不端的防治研究[D]. 朱燕.北京大學(xué) 2008

碩士論文
[1]高校學(xué)術(shù)腐敗的成因及治理研究[D]. 萬曉光.中南民族大學(xué) 2007
[2]高校學(xué)術(shù)腐敗問題研究[D]. 史孝強(qiáng).華中科技大學(xué) 2007



本文編號：2947502