醫(yī)學(xué)院校專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)在提高醫(yī)學(xué)生的專業(yè)技能、鍛煉醫(yī)學(xué)生的實踐能力和培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德等方面都發(fā)揮著不可替代的作用。通過分析專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)課程化的現(xiàn)實意義,指出醫(yī)學(xué)院校專業(yè)型社團(tuán)課程化的總體目標(biāo),并從實行學(xué)分制社團(tuán)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、明確學(xué)生社團(tuán)的課程內(nèi)容和學(xué)時分配、規(guī)范社團(tuán)課程化的實踐環(huán)節(jié)以及建立完善的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制四個方面探討專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)課程化的基本思路。 

【文章來源】：醫(yī)學(xué)教育研究與實踐. 2020年06期

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 醫(yī)學(xué)院校專業(yè)型社團(tuán)課程化的現(xiàn)實意義
    1.1 課程化有助于優(yōu)化醫(yī)學(xué)生的課程體系
    1.2 課程化有助于提高專業(yè)型社團(tuán)活動的專業(yè)化水平
    1.3 課程化有助于加強(qiáng)專業(yè)型社團(tuán)的規(guī)范化管理
2 醫(yī)學(xué)院校專業(yè)型社團(tuán)課程化的總體目標(biāo)
3 醫(yī)學(xué)類學(xué)生社團(tuán)活動課程化的實施路徑
    3.1 實行學(xué)分制社團(tuán)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
    3.2 明確學(xué)生社團(tuán)的課程內(nèi)容和學(xué)時分配
    3.3 規(guī)范社團(tuán)課程化的實踐環(huán)節(jié)
    3.4 建立完善的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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