知識經(jīng)濟的到來，引發(fā)了市場競爭的愈發(fā)激烈。21世紀認為競爭的關(guān)鍵在于人才的競爭，因而人力資源成為了經(jīng)濟發(fā)展最核心的資源。高校作為專業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃，肩負著經(jīng)濟社會發(fā)展的重任，而高校人力資源的管理水平直接決定了高校師資隊伍的數(shù)量和質(zhì)量，是高校核心競爭力形成的關(guān)鍵所在。新形勢下，高校之間的激烈競爭迫使高校不得不開始重視人力資源的管理。于此同時，全國范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)造假事件也給高校的發(fā)展敲響了警鐘，引發(fā)了高校對人力資源管理的高度重視。湖北省地處我國東部，是我國名副其實的教育大省，眾多名校、龐大的師資隊伍為湖北省高校教育事業(yè)的發(fā)展提供給了契機，但如何發(fā)揮湖北省的高校優(yōu)勢，提升教學(xué)水平和科研能力，增強綜合實力，為經(jīng)濟社會培養(yǎng)更多專業(yè)人才，成為了湖北省眾多高校亟需解決的問題。目前，湖北省高校已經(jīng)逐漸認識到人力資源的發(fā)展是高校建設(shè)的重要環(huán)節(jié)之一，而落后的人事管理已經(jīng)無法適應(yīng)激烈的高校競爭；人力資源的不合理配置造成了高校人力資源的極大浪費；現(xiàn)行的人才引進機制使得高校陷入了吸引人才容易、留住人才困難的窘境；機械單一的績效考評和薪酬激勵體制不能滿足高校人力資源更高層次的需求，無法刺激他們努力提升自己，積極進取... 

【文章來源】：武漢紡織大學(xué)湖北省

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

高校人力資源管理目標(biāo)之間的關(guān)系

科 學(xué) 的 人 力 資 源 管 理 不 僅的 精 神 追求 ， 從 而激 發(fā) 教 師 的工 作 高 校 辦 學(xué)的 根 本 目的 是 為 社 會培 養(yǎng) 著 高 校 教師 綜 合 素質(zhì) 的 提 高 ，所 培 力 資 源 管理 的 最 終目 標(biāo) 就 是 提高 教 管 理 的職 能 的目 的 在 于吸 引 優(yōu) 秀的 人 才， 并 通 安 心 的 留在 高 校 ，發(fā) 揮 其 主 觀能 動 濟 社 會 發(fā)展 所 需 要的 高 素 質(zhì) 人才 。 ， 必 定 要借 助 一 套科 學(xué) 的 高 校人 力 進 行 細 分， 只 有 認真 努 力 將 每個 職 源 管理 的 高效 率 、高 效 益 。 資源 管 理 主要 有 以 下幾 個 職 能， 并

表 3 . 7 2 0 1 0 年 湖北 省 普 通高 等學(xué) 校 教 職工 結(jié)構(gòu) 表Ta b l e 3 . 7 Fa c ul t y s tr uc tu r e ta bl e o f c o ll e g e s in H ub e i Pr o v in c e in 2 0 1 0專 任教 師 行 政人 員 教 輔人 員 工 勤人 員總 計 7 4 6 85 1 7 2 28 1 2 2 48 1 0 5 09 本 科院 校（ 含獨 立 學(xué) 院） 其 中： 獨立 學(xué)院 專 科院 校其 中： 高 等 職業(yè) 學(xué)校 其 他機 構(gòu)5 4 8 83 1 3 3 25 9 8 4 9 8 1 8 71 3 0 15 2 6 0 3 1 3 4 6 1 8 2 91 9 5 85 3 8 8 0 2 3 9 0 2 3 1 41 8 2 98 3 6 9 4 2 2 3 6 2 2 3 52 1 7 2 3 9 8資 料來 源 ： 湖北 教育 年鑒 2 0 1 1從表 中 可 知， 湖 北 省 普通 高 等 學(xué)校 專 任 教師 共 74 68 5 名 ，占 高 校 教 職工 人 數(shù) 的 6 5% ； 行 政 人 員 共 17 22 8 名 ， 占 高 校 教 職 工 人 數(shù) 的 1 5% ； 教 輔 人 員 共 12 24 8 名， 占 高 校 教職 工 人 數(shù) 的 11 % ； 工 勤 人 員 共 10 50 9 名， 占 高 校教 職 工人 數(shù)的 9% 。20 1 0 年湖 北普 通 高 等學(xué) 校 教職 工 結(jié) 構(gòu)如 圖 3. 1 所示 ：

【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校人力資源管理的現(xiàn)狀及未來[J]. 楊蓉.  當(dāng)代經(jīng)濟. 2012(12)
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碩士論文
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[4]陜西省高校人力資源管理研究[D]. 楊峰.西安理工大學(xué) 2007
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本文編號：2943662