研究生導(dǎo)師在教育和引導(dǎo)研究生的過(guò)程中,主動(dòng)提升德育意識(shí),是"雙一流"高校建設(shè)的進(jìn)程中十分重要的環(huán)節(jié)。將中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化融入研究生導(dǎo)師立德樹(shù)人職責(zé)的研究,有利于強(qiáng)化導(dǎo)師的基本素質(zhì),有利于助力導(dǎo)師完成基本職責(zé),有利于提升導(dǎo)學(xué)關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展,有利于推動(dòng)"雙一流"高校的建設(shè)。第一,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有豐富的內(nèi)涵。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是中華民族有別于其他民族的獨(dú)特標(biāo)識(shí),包含了中華民族最基本的文化基因;指引中華民族走向創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展道路;高尚的文化意識(shí)和深刻的歷史責(zé)任感,成為中華民族深沉的精神追求;其核心價(jià)值,是中華民族最深厚的文化軟實(shí)力。第二,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的師道要求和職業(yè)規(guī)范融入研究生導(dǎo)師的基本素質(zhì)和基本職責(zé)中,以德立學(xué)、以德立身、以德施教,充分提高研究生的基礎(chǔ)知識(shí)、理想信念、道德情操,發(fā)揮導(dǎo)師引路人作用,提升我國(guó)研究生培養(yǎng)質(zhì)量。第三,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入研究生導(dǎo)師立德樹(shù)人職責(zé)的路徑,可以將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的師道要求融入研究生導(dǎo)師的基本素質(zhì);將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的職業(yè)規(guī)范融入研究生導(dǎo)師的基本職責(zé):(1)將勵(lì)志教育融入提升研究生思想政治素質(zhì)中;(2)將誠(chéng)信教育融入指導(dǎo)... 

【文章來(lái)源】：四川輕化工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2020年03期 北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：14 頁(yè)

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將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入研究生導(dǎo)師立德樹(shù)人職責(zé)的路徑分析


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