大學(xué)是傳授高深學(xué)問(wèn)的地方,一流大學(xué)的建設(shè)依靠高深知識(shí)的傳授。許多人從高等教育哲學(xué)的角度思考,對(duì)于知識(shí)的理解有許多獨(dú)到之處,認(rèn)為大學(xué)中最有價(jià)值的知識(shí)當(dāng)屬自由知識(shí),但自由知識(shí)的價(jià)值很多時(shí)候卻被大學(xué)所忽視。大學(xué)知識(shí)的傳授應(yīng)從"人"出發(fā),看到自由知識(shí)本身的巨大價(jià)值;自由知識(shí)是大學(xué)發(fā)展的根基,也是大學(xué)發(fā)展的活力源泉,人文知識(shí)在自由知識(shí)中有著獨(dú)特的人文價(jià)值。所以應(yīng)回歸自由教育的傳統(tǒng),實(shí)現(xiàn)自由知識(shí)在大學(xué)保守與超越的融合,這對(duì)于大學(xué)自由學(xué)術(shù)基底的堅(jiān)守與長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展具有重要意義。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代教育論壇. 2020年04期 北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一、自由知識(shí)的概念及其價(jià)值
    （一）知識(shí)的界定
    （二）自由知識(shí)的界定
    （三）自由知識(shí)的價(jià)值
二、自由知識(shí)在大學(xué)的獨(dú)特價(jià)值
    （一）自由知識(shí)是大學(xué)發(fā)展的根基
    （二）自由知識(shí)是大學(xué)發(fā)展的動(dòng)力源泉
    （三）自由知識(shí)中人文知識(shí)的特殊價(jià)值
三、自由知識(shí)在大學(xué)的實(shí)然追求
    （一）自由知識(shí)需守護(hù)傳統(tǒng)
    （二）自由知識(shí)亦需融通古今


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與研究[J]. 張楚廷.  當(dāng)代教育論壇. 2020(02)
[2]新知識(shí)觀:重塑面向智能時(shí)代的教與學(xué)[J]. 王竹立.  華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2019(05)
[3]本科教育的永恒意義[J]. 張楚廷.  當(dāng)代教育論壇. 2019(03)
[4]現(xiàn)代大學(xué)教育與古典自由教育精神的回歸[J]. 劉徐湘.  大學(xué)教育科學(xué). 2017(05)
[5]知識(shí)觀的概念、特征及教育學(xué)意義[J]. 潘洪建.  江蘇大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版). 2005(04)
[6]21世紀(jì)大學(xué)面臨的挑戰(zhàn)——在北京大學(xué)的演講[J]. 勞倫斯·H·薩莫斯,李環(huán).  中國(guó)大學(xué)教學(xué). 2002(Z2)



本文編號(hào)：2931168