改革開放以來,世界多極化、經(jīng)濟全球化和文化多元化的復(fù)雜形勢,對高校共青團工作提出了新的挑戰(zhàn)。高校共青團工作必須緊緊把握當代大學生的思想特點和要求。本文通過大量文獻調(diào)研,總結(jié)歸納了高校共青團工作的現(xiàn)狀;采用問卷調(diào)查法,調(diào)查了當前大學生的思想狀況。結(jié)果表明:大學生人生觀、價值觀出現(xiàn)雙重性;總體上對思想政治教育工作持肯定態(tài)度;大學生社會實踐熱情高漲,但缺乏參與機會等問題。在此基礎(chǔ)上進行了分析并提出:確立當代高校共青團思想政治工作的切入點;引導(dǎo)大學生參加社會實踐的基本路徑;提升當代大學生人生哲學的新高度;構(gòu)建大學生和諧的內(nèi)心世界體系等對策。本文通過對當代大學生的思想政治工作的分析,提出了提高思想道德教育資源利用效率等高校共青團思想政治工作的實施方法,并為確保大學生日常思想政治教育實效性提出了相應(yīng)的保障機制。大學生的思想道德狀況和科學文化素養(yǎng)直接關(guān)系到中國社會的發(fā)展。如何切實有效的對大學生進行思想教育,提高大學生的綜合素質(zhì),已成為高校共青團思想政治教育工作的當務(wù)之急。 

【文章來源】：吉林大學吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容提要
緒論
第1章 高校共青團思想政治教育工作概述
    1.1 高校共青團思想政治教育工作的重要性
    1.2 高校共青團思想政治教育工作的特點
        1.2.1 共青團的組織形態(tài)
        1.2.2 中國共青團的工作目標
        1.2.3 共青團的工作要求
    1.3 高校共青團思想政治教育工作的成就
        1.3.1 加強大學生思想道德素質(zhì)培養(yǎng)
        1.3.2 提高大學生綜合素質(zhì)
        1.3.3 促進大學生社會實踐能力
        1.3.4 關(guān)注大學生身體和心理健康狀況
第2章 社會轉(zhuǎn)型期大學生思想政治狀況調(diào)研
    2.1 大學生思想政治狀況調(diào)研的意義
    2.2 大學生思想政治調(diào)查方案設(shè)計
        2.2.1 大學生日常思想政治調(diào)查原則
        2.2.2 大學生日常思想狀況的研究方法
        2.2.3 大學生日常思想調(diào)查抽樣方法
        2.2.4 調(diào)查問卷的內(nèi)容設(shè)計
    2.3 結(jié)果與分析
        2.3.1 調(diào)查對象的基本狀況
        2.3.2 大學生思想政治狀況
第3章 高校共青團思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)
    3.1 高等教育改革給高校共青團工作帶來的沖擊
    3.2 大學生思想二重性增加了共青團思想教育難度
        3.2.1 人生觀的二重性
        3.2.2 價值觀的二重性
        3.2.3 道德觀的二重性
    3.3 大學生需求多樣化使共青團的工作面臨更大的挑戰(zhàn)
        3.3.1 大學生普遍的現(xiàn)實需求
        3.3.2 大學生特殊群體的心理及需求
第4章 新時期高校共青團思想政治工作的對策和保障機制
    4.1 當代高校共青團思想政治工作的切入點
        4.1.1 引導(dǎo)大學生參加社會實踐的基本路徑
        4.1.2 提升大學生人文素質(zhì)
        4.1.3 提高大學生的心理健康水平
    4.2 當代高校共青團思想政治工作開展的途徑
        4.2.1 發(fā)揮榜樣作用引領(lǐng)青年學生成長
        4.2.2 明確價值觀和世界觀引導(dǎo)學生全面發(fā)展
        4.2.3 以正確的思想和文化促進學生成長成才
    4.3 當代高校共青團思想政治工作的實施方法
        4.3.1 填補大學生思想教育工作的空白
        4.3.2 掌握參與學校改革的話語權(quán)
        4.3.3 提高思想道德教育資源利用效率
        4.3.4 完善大學生思想政治工作者的綜合素質(zhì)
    4.4 當代高校共青團思想政治工作的保障機制
        4.4.1 剛性保障機制
        4.4.2 合力保障機制
        4.4.3 執(zhí)行力的保障機制
結(jié)論
參考文獻
附錄
后記
中文摘要
ABSTRACT



本文編號：2930898