Java語(yǔ)言是編程語(yǔ)言史上的一個(gè)里程碑,在此基礎(chǔ)上形成的Java Applet技術(shù)是綜合了計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新技術(shù),近年來(lái)在很多領(lǐng)域得到了快速的發(fā)展和應(yīng)用。隨著信息社會(huì)的發(fā)展,傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件越來(lái)越不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要,具有強(qiáng)大的運(yùn)算功能以及交互功能的Java Applet技術(shù)正是在這種環(huán)境中應(yīng)運(yùn)而生的。Java Applet是由Java語(yǔ)言編寫(xiě)的小應(yīng)用程序的簡(jiǎn)稱,它具有逼真的界面設(shè)計(jì)功能、強(qiáng)大的繪圖和運(yùn)算功能以及一系列事件交互和響應(yīng)機(jī)制。由Java Applet創(chuàng)建的大學(xué)物理教學(xué)資源,可以生動(dòng)的表現(xiàn)物理現(xiàn)象,有利于學(xué)生的直觀性學(xué)習(xí)。本論文首先分析了大學(xué)物理教學(xué)和資源建設(shè)的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題,提出了本課題研究的意義;其次分析了利用Java Applet技術(shù)進(jìn)行大學(xué)物理資源建設(shè)的理論基礎(chǔ),并闡述了各個(gè)理論的特征以及對(duì)Java Applet用于資源建設(shè)的支持;然后重點(diǎn)介紹了Java語(yǔ)言和Java Applet技術(shù)、Java Applet建設(shè)大學(xué)物理教學(xué)資源的設(shè)計(jì)過(guò)程、具體的實(shí)現(xiàn)案例分析等。在具體的案例分析中,詳細(xì)講述了作者設(shè)計(jì)的三個(gè)案例:機(jī)械波的波動(dòng)方程演示、機(jī)械... 

【文章來(lái)源】：湖南大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：74 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

JavaApplet窗口的創(chuàng)建上面的程序片段在第一行引入了java.awt這個(gè)包，在Java語(yǔ)言當(dāng)中，除了

圖 3.2 Java Applet 中組件的創(chuàng)建圖和我們平時(shí)所說(shuō)的繪圖是一個(gè)概念。只不過(guò) 的屏幕上，需要使用一些常用的繪圖方法。的繪圖坐標(biāo)系統(tǒng)言當(dāng)中，坐標(biāo)的原點(diǎn)(0,0)位于組件的左上方。原X 軸，它的像素點(diǎn)的值依次增加；原點(diǎn)向下最左像素值也依次增大。因此，在 Java 當(dāng)中，坐標(biāo)點(diǎn)應(yīng)。如下圖所示：

圖 3.2 Java Applet 中組件的創(chuàng)建和我們平時(shí)所說(shuō)的繪圖是一個(gè)概念。只不屏幕上，需要使用一些常用的繪圖方法。圖坐標(biāo)系統(tǒng)當(dāng)中，坐標(biāo)的原點(diǎn)(0,0)位于組件的左上方。，它的像素點(diǎn)的值依次增加；原點(diǎn)向下最值也依次增大。因此，在 Java 當(dāng)中，坐標(biāo)。如下圖所示：

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：2926616