思想政治教育政策環(huán)境論
發(fā)布時間:2020-12-10 16:10
當前,思想政治教育政策設(shè)計和決策存在隨機性和滯后性,政策本身的影響力和約束力不夠,政策執(zhí)行的效果不甚理想,政策的連續(xù)和銜接不足,制約了思想政治教育的科學發(fā)展。研究思想政治教育政策環(huán)境,是一個新的課題,既具有理論意義,也具有實踐意義。思想政治教育政策環(huán)境由思想政治教育政策、政策執(zhí)行程度、政策執(zhí)行效率及政策效果等要素構(gòu)成,可分為宏觀政策環(huán)境、中觀政策環(huán)境和微觀政策環(huán)境。要想有效消滅思想政治教育的相關(guān)問題,必須使政策壓強增大。政策壓強越大,代表思想政治教育政策的作用效果越好。思想政治教育政策環(huán)境對思想政治教育運行具有導(dǎo)向定位作用、激發(fā)推動作用和調(diào)控保障作用。同時,思想政治教育運行也反作用于思想政治教育政策環(huán)境,對其具有正向強化、動態(tài)調(diào)整和負向終止作用。建設(shè)思想政治教育政策環(huán)境要考慮到兩者的相互作用。思想政治教育政策環(huán)境創(chuàng)設(shè)要堅持繼承性原則、長效性原則、突破性原則、前瞻性原則和權(quán)威性原則。要總體按照明確矛盾問題、調(diào)研總結(jié)情況、起草政策文件、試行試點方案、宣傳貫徹政策這樣一個路徑創(chuàng)設(shè)思想政治教育政策環(huán)境,并注重思想政治教育政策環(huán)境的強化與優(yōu)化。要通過思想政治教育政策環(huán)境的鞏固、強化和完善調(diào)整等環(huán)...
【文章來源】:中南大學湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:218 頁
【學位級別】:博士
【部分圖文】:
思想政治教育政策環(huán)境球體模型剖面圖
的強化政策環(huán)境的鞏固和..宜傳貫徹政策圖7一1思想政治教育政策環(huán)境球體模型剖面圖實際上,在一個時間軸上,思想政治教育政策環(huán)境應(yīng)是無限延展的過程,而不是簡單地由制定政策再回到制定政策的原點。而在球體模型的三維立體空間
【參考文獻】:
期刊論文
[1]試論思想政治教育政策環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本原則[J]. 徐建軍,徐艷國. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2010(04)
[2]思想政治教育政策環(huán)境研究——一個關(guān)乎思想政治教育科學發(fā)展的新課題[J]. 徐艷國,徐建軍. 思想教育研究. 2010(03)
[3]大學生思想政治教育創(chuàng)新:重視教育政策制定[J]. 葛賢平. 思想政治工作研究. 2009(01)
[4]加強互聯(lián)網(wǎng)陣地管理的思考[J]. 徐艷國. 思想理論教育. 2009(01)
[5]深入開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的思索[J]. 徐艷國. 中國高等教育. 2008(20)
[6]中英高校學生工作隊伍建設(shè)比較研究[J]. 徐艷國. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2008(09)
[7]用奧運精神鼓舞大學生思想政治教育工作[J]. 徐艷國. 學校黨建與思想教育(上半月). 2008(09)
[8]淺論科學構(gòu)筑大學生思想政治教育工作體系[J]. 徐艷國. 思想教育研究. 2008(08)
[9]以科學發(fā)展觀為指導(dǎo) 深入推進大學生思想政治教育[J]. 徐艷國. 學校黨建與思想教育(上半月). 2008(08)
[10]木雕花板風俗中的思想政治教育功能探析[J]. 徐艷國. 思想理論教育. 2008(15)
本文編號:2908988
【文章來源】:中南大學湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:218 頁
【學位級別】:博士
【部分圖文】:
思想政治教育政策環(huán)境球體模型剖面圖
的強化政策環(huán)境的鞏固和..宜傳貫徹政策圖7一1思想政治教育政策環(huán)境球體模型剖面圖實際上,在一個時間軸上,思想政治教育政策環(huán)境應(yīng)是無限延展的過程,而不是簡單地由制定政策再回到制定政策的原點。而在球體模型的三維立體空間
【參考文獻】:
期刊論文
[1]試論思想政治教育政策環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本原則[J]. 徐建軍,徐艷國. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2010(04)
[2]思想政治教育政策環(huán)境研究——一個關(guān)乎思想政治教育科學發(fā)展的新課題[J]. 徐艷國,徐建軍. 思想教育研究. 2010(03)
[3]大學生思想政治教育創(chuàng)新:重視教育政策制定[J]. 葛賢平. 思想政治工作研究. 2009(01)
[4]加強互聯(lián)網(wǎng)陣地管理的思考[J]. 徐艷國. 思想理論教育. 2009(01)
[5]深入開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的思索[J]. 徐艷國. 中國高等教育. 2008(20)
[6]中英高校學生工作隊伍建設(shè)比較研究[J]. 徐艷國. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2008(09)
[7]用奧運精神鼓舞大學生思想政治教育工作[J]. 徐艷國. 學校黨建與思想教育(上半月). 2008(09)
[8]淺論科學構(gòu)筑大學生思想政治教育工作體系[J]. 徐艷國. 思想教育研究. 2008(08)
[9]以科學發(fā)展觀為指導(dǎo) 深入推進大學生思想政治教育[J]. 徐艷國. 學校黨建與思想教育(上半月). 2008(08)
[10]木雕花板風俗中的思想政治教育功能探析[J]. 徐艷國. 思想理論教育. 2008(15)
本文編號:2908988
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