我國高校輔導(dǎo)員作為從事高校思想政治教育的一線工作者,是高校精神文明建設(shè)的主力軍,是黨的路線、方針和政策的傳播者,是培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義建設(shè)人才的教導(dǎo)者,是規(guī)范學(xué)生健康成長的管理者,是引導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí)和生活的服務(wù)者。不斷加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)是高校強化大學(xué)生思想政治教育工作的根本保證和有效途徑。 目前我國高校已經(jīng)基本形成了大學(xué)生思想政治教育工作隊伍建設(shè)機制,并且已經(jīng)取得了一些成果。但是隨著新時期高校發(fā)展的需要,對思想政治教育也提出了許多新的要求,輔導(dǎo)員工作正面臨著越來越多的挑戰(zhàn),在當(dāng)前的高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)中還存在諸多問題和矛盾,影響了這支隊伍的戰(zhàn)斗力。本文從解構(gòu)有效性的具體涵義出發(fā),以現(xiàn)狀調(diào)查為依據(jù),分析輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)中的幾對焦點關(guān)系,同時借鑒國內(nèi)外發(fā)達國家和地區(qū)的先進理念和做法,尋求更好發(fā)揮輔導(dǎo)員隊伍作用的新途徑。 要重視和加強輔導(dǎo)員隊伍的自身建設(shè),堅持“以人為本”的原則,堅持走專業(yè)化、職業(yè)化的發(fā)展路線,保持隊伍進出的動態(tài)平衡,不斷提高輔導(dǎo)員自身職業(yè)品位和社會美譽度,使我國高校輔導(dǎo)員隊伍真正成為適應(yīng)國家教育需要,集學(xué)習(xí)、研究、實踐于一身的高效精干的輔導(dǎo)員隊伍。
【學(xué)位單位】：復(fù)旦大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2009
【中圖分類】：G641
【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
導(dǎo)言
    1."有效性"定義及研究價值
    2.研究現(xiàn)狀分析
    3.研究方法和目的
一 我國高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀
    1.隊伍建設(shè)的基本成果
    2.隊伍存在的問題和原因
二 發(fā)達國家和地區(qū)高校學(xué)生事務(wù)隊伍建設(shè)的主要模式和比較借鑒
    1.發(fā)達國家和地區(qū)模式介紹
    2.比較借鑒
三 加強我國高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)有效性的對策思考
    1.提高認識,健全體制,規(guī)范管理,促進專業(yè)化、職業(yè)化共同發(fā)展
    2.把好質(zhì)量關(guān),保持隊伍的實力和活力,維持隊伍動態(tài)平衡
    3.走專業(yè)化、職業(yè)化道路,提升職業(yè)品味和社會美譽度,激發(fā)本體價值動力
結(jié)語
注釋
參考文獻
后記

【引證文獻】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

1 鐘思琴;高校輔導(dǎo)員職業(yè)精神研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

2 單秀玲;高校輔導(dǎo)員工作效能研究[D];華東師范大學(xué);2010年

3 許翠;高校輔導(dǎo)員與大學(xué)生關(guān)系現(xiàn)狀與調(diào)適對策[D];華中師范大學(xué);2012年

4 黃文丹;民辦高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)與管理研究[D];湖南大學(xué);2011年

5 楊玉霞;我國高校輔導(dǎo)員隊伍的現(xiàn)狀、問題與對策研究[D];上海師范大學(xué);2012年

本文編號：2875333