發(fā)布時(shí)間：2020-10-28 06:39

　　 改革開放20年時(shí),我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)取得了飛速發(fā)展和翻天覆地的變化,高等教育在同樣取得令人矚目的發(fā)展成效的同時(shí),從整體上講還存在著辦學(xué)規(guī)模和應(yīng)需培養(yǎng)兩方面不能完全適應(yīng)的狀況,尤其在數(shù)量上不能滿足人民對(duì)接受高等教育的需求。高校后勤保障能力和水平成為制約辦學(xué)規(guī)模迅速發(fā)展的瓶頸問(wèn)題,由此,高校后勤社會(huì)化改革作為高教改革的重要組成部分,在全國(guó)高校迅速推開。經(jīng)過(guò)十幾年的實(shí)踐探索,高校后勤社會(huì)化改革取得了顯著成果,基本跟上和解決了高校擴(kuò)招的后勤保障需求。但隨著改革深化,高校后勤管理體制、后勤實(shí)體運(yùn)行、責(zé)權(quán)利分配、員工構(gòu)成與素質(zhì)、社會(huì)行業(yè)性接軌等問(wèn)題越來(lái)越顯現(xiàn)出阻礙高校后勤發(fā)展的障礙性因素。其中,蘭州大學(xué)由于外部市場(chǎng)尤其基礎(chǔ)服務(wù)性行業(yè)發(fā)展水平整體較低,自身社會(huì)化意識(shí)和基礎(chǔ)也受到區(qū)域化的影響和限制,致使蘭州大學(xué)面臨著更為明顯的區(qū)域性困難與問(wèn)題。 本文以蘭州大學(xué)后勤社會(huì)化改革為研究對(duì)象,在國(guó)內(nèi)外高校后勤社會(huì)化理論綜述的基礎(chǔ)上,對(duì)我國(guó)高校后勤社會(huì)化改革實(shí)踐和蘭州大學(xué)后勤社會(huì)化改革的歷程、現(xiàn)實(shí)、取得的成效和存在的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的論述和分析,對(duì)蘭州大學(xué)后勤社會(huì)化改革的方案進(jìn)行了實(shí)施后的反思,最后根據(jù)主要存在問(wèn)題的分析情況提出了五個(gè)方面深化蘭州大學(xué)后勤社會(huì)化改革的對(duì)策建議:蘭州大學(xué)后勤社會(huì)化改革途徑的選擇;突出重點(diǎn)地全面推進(jìn)后勤改革;積極主動(dòng)地提升后勤集團(tuán)經(jīng)營(yíng)策略;加快完善蘭州大學(xué)后勤服務(wù)付費(fèi)制度;培育蘭州大學(xué)后勤經(jīng)濟(jì)實(shí)體的競(jìng)爭(zhēng)力;著力完善后勤服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控體系。在具體問(wèn)題分析上,本文采用了理論與實(shí)際相結(jié)合、定性與定量、博弈分析、SWOT分析和歸納與演繹等分析方法。本文旨在為蘭州大學(xué)后勤社會(huì)化改革提供理論支持和現(xiàn)實(shí)決策依據(jù),也為其他高校后勤社會(huì)化改革提供有益的借鑒作用。
【學(xué)位單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2009
【中圖分類】：G647.4
【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
一、引言
    （一） 高校后勤社會(huì)化改革的背景與意義
    （二） 高校后勤社會(huì)化改革的研究現(xiàn)狀及理論基礎(chǔ)
    （三） 論文的內(nèi)容、方法、思路與結(jié)構(gòu)
二、蘭州大學(xué)后勤社會(huì)化改革的歷程與解析
    （一） 蘭州大學(xué)后勤社會(huì)化改革的基本情況
    （二） 蘭州大學(xué)后勤社會(huì)化改革的主要成效與問(wèn)題
    （三） 蘭州大學(xué)后勤社會(huì)化改革問(wèn)題分析
三、蘭州大學(xué)后勤社會(huì)化改革的主要經(jīng)驗(yàn)借鑒
    （一） 國(guó)內(nèi)相關(guān)改革經(jīng)驗(yàn)及分析
    （二） 國(guó)外相關(guān)改革經(jīng)驗(yàn)及分析
四、深化蘭州大學(xué)后勤社會(huì)化改革的對(duì)策建議
    （一） 蘭州大學(xué)后勤社會(huì)化改革的目標(biāo)修正
    （二） 蘭州大學(xué)后勤社會(huì)化改革的路徑選擇
    （三） 蘭州大學(xué)后勤社會(huì)化改革的主要任務(wù)
    （四） 蘭州大學(xué)后勤社會(huì)化改革的控制與保障
五、結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
個(gè)人簡(jiǎn)歷
致謝

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本文編號(hào)：2859731