論網(wǎng)絡背景下的校園文化建設
發(fā)布時間:2020-10-25 03:58
校園文化建設在新時期呈現(xiàn)快速發(fā)展的態(tài)勢,校園文化物質文化建設注重硬件設施和軟件設施齊頭并進,校園文化精神文化建設注重大學生個人價值觀和社會主義信念的培養(yǎng),校園文化制度文化建設注重相關制度、規(guī)章的建構。校園文化進入21世紀必定要繼續(xù)快速發(fā)展,為經(jīng)濟發(fā)展、社會發(fā)展輸送所需人才。與此同時,21世紀網(wǎng)絡技術飛速發(fā)展,對世界變化、社會發(fā)展和人類生活的影響也越來越深刻,我國從獲得互聯(lián)網(wǎng)對接開始之時清華大學和北京大學就率先進行了對接,可以說網(wǎng)絡在我國的發(fā)展從校園伊始,而縱觀網(wǎng)絡在我國發(fā)展歷史,網(wǎng)絡發(fā)展在校園里也是最積極、最活躍,網(wǎng)絡在校園中創(chuàng)新速度甚至超過了企業(yè)及科研機構的速度。網(wǎng)絡的發(fā)展對校園文化建設產(chǎn)生了重要影響,這種影響包括了積極因素和消極因素,如何利用好網(wǎng)絡,促進我國高校的正確發(fā)展,培育符合社會需要的合格人才,研究網(wǎng)絡背景下校園文化建設已是我國社會轉型期和高校繼續(xù)發(fā)展的重要課題。同時,進行網(wǎng)絡背景下校園文化建設研究能夠提升大學生個性品質,增強大學生的愛國主義意識,防止大學生道德相對主義抬頭、人際情感疏遠、價值觀念偏移、思維方式漸變、道德行為失范等。 本文共分為三個部分:第一部分,相關概念的介紹,探討校園文化對思想政治教育學科的重要作用和校園文化對大學生思想政治品德的重要作用。第二部分,介紹網(wǎng)絡發(fā)展使校園文化建設的復雜性增加,網(wǎng)絡流傳的失范文化對校園主流文化產(chǎn)生沖擊,作為校園文化建設主體的大學生呈現(xiàn)沉迷網(wǎng)絡和道德素質下降的傾向;同時對校園文化建設主體、內容、載體和活力有正向的刺激作用。第三部分,提出積極推進網(wǎng)絡背景下校園文化建設的建議,完善校園文化硬件和軟件設施,建設新時期獨特的符合學校情況的校園文化,并建立制度的長效機制,保證校園文化長期繁榮發(fā)展。
【學位單位】:遼寧大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2011
【中圖分類】:G641
【部分圖文】:
13圖2-1 中國網(wǎng)民規(guī)模與普及率來源:中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心第27次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告網(wǎng)絡在中國高速發(fā)展,校園更加是網(wǎng)絡飛速發(fā)展的一塊圣地,網(wǎng)絡給學校發(fā)展帶來諸多好處,同時學校的高科技成果刺激網(wǎng)絡進一步發(fā)展。在第27次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告中顯示在整體網(wǎng)民構成中,學生的數(shù)量占30.6%,學校成為上網(wǎng)場所重要組成部分,學生網(wǎng)民數(shù)量占相當大的比例是網(wǎng)絡在高校校園應用現(xiàn)狀的重要內容之一。圖2-2 網(wǎng)民上網(wǎng)場所來源:中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心第27次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(CNNIC)統(tǒng)計了2009年和2010年我國網(wǎng)民年齡結構,其中10-19歲和20-29歲兩個階段在網(wǎng)民年齡結構中占據(jù)重要部分,而這個年齡段的人口大多數(shù)處于學生階段
網(wǎng)場所重要組成部分,學生網(wǎng)民數(shù)量占相當大的比例是網(wǎng)絡在高校校園應用現(xiàn)狀的重要內容之一。圖2-2 網(wǎng)民上網(wǎng)場所來源:中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心第27次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(CNNIC)統(tǒng)計了2009年和2010年我國網(wǎng)民年齡結構,其中10-19歲和20-29歲兩個階段在網(wǎng)民年齡結構中占據(jù)重要部分,而這個年齡段的人口大多數(shù)處于學生階段,也就是說學生在中國網(wǎng)民年齡結構中有很大比例。
14圖2-3 網(wǎng)民年齡結構來源:中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心第27次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告網(wǎng)絡在校園的應用涉及方方面面,如多媒體教室、圖書館網(wǎng)絡、公共計算機室的基礎設施建設到包括教學樓、學生宿舍以及教師家屬區(qū)的整個校園環(huán)境。校園網(wǎng)絡給大學生提供了非常優(yōu)越的上網(wǎng)條件,從學習、科研、生活服務、人際交往以及休閑娛樂等各個方面為大學生創(chuàng)造出一個相對特殊的網(wǎng)絡信息空間,并且成為大學生獲取社會信息的重要渠道。校園建設離不開網(wǎng)絡,學生生活和學習也離不開網(wǎng)絡,成為新世紀綜合素質人才更加離不開網(wǎng)絡,網(wǎng)絡的重要作用也是網(wǎng)絡在高校校園的應用現(xiàn)狀的一個重要標志。網(wǎng)絡是21世紀不可或缺的平臺,未來發(fā)展注定更加迅速,人類已經(jīng)進入互聯(lián)網(wǎng)時代。1994年中國教育和科研計算機網(wǎng)開通,國家第一個開始投資建設的計算機網(wǎng)絡誕生
【參考文獻】
本文編號:2855429
【學位單位】:遼寧大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2011
【中圖分類】:G641
【部分圖文】:
13圖2-1 中國網(wǎng)民規(guī)模與普及率來源:中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心第27次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告網(wǎng)絡在中國高速發(fā)展,校園更加是網(wǎng)絡飛速發(fā)展的一塊圣地,網(wǎng)絡給學校發(fā)展帶來諸多好處,同時學校的高科技成果刺激網(wǎng)絡進一步發(fā)展。在第27次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告中顯示在整體網(wǎng)民構成中,學生的數(shù)量占30.6%,學校成為上網(wǎng)場所重要組成部分,學生網(wǎng)民數(shù)量占相當大的比例是網(wǎng)絡在高校校園應用現(xiàn)狀的重要內容之一。圖2-2 網(wǎng)民上網(wǎng)場所來源:中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心第27次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(CNNIC)統(tǒng)計了2009年和2010年我國網(wǎng)民年齡結構,其中10-19歲和20-29歲兩個階段在網(wǎng)民年齡結構中占據(jù)重要部分,而這個年齡段的人口大多數(shù)處于學生階段
網(wǎng)場所重要組成部分,學生網(wǎng)民數(shù)量占相當大的比例是網(wǎng)絡在高校校園應用現(xiàn)狀的重要內容之一。圖2-2 網(wǎng)民上網(wǎng)場所來源:中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心第27次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(CNNIC)統(tǒng)計了2009年和2010年我國網(wǎng)民年齡結構,其中10-19歲和20-29歲兩個階段在網(wǎng)民年齡結構中占據(jù)重要部分,而這個年齡段的人口大多數(shù)處于學生階段,也就是說學生在中國網(wǎng)民年齡結構中有很大比例。
14圖2-3 網(wǎng)民年齡結構來源:中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心第27次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告網(wǎng)絡在校園的應用涉及方方面面,如多媒體教室、圖書館網(wǎng)絡、公共計算機室的基礎設施建設到包括教學樓、學生宿舍以及教師家屬區(qū)的整個校園環(huán)境。校園網(wǎng)絡給大學生提供了非常優(yōu)越的上網(wǎng)條件,從學習、科研、生活服務、人際交往以及休閑娛樂等各個方面為大學生創(chuàng)造出一個相對特殊的網(wǎng)絡信息空間,并且成為大學生獲取社會信息的重要渠道。校園建設離不開網(wǎng)絡,學生生活和學習也離不開網(wǎng)絡,成為新世紀綜合素質人才更加離不開網(wǎng)絡,網(wǎng)絡的重要作用也是網(wǎng)絡在高校校園的應用現(xiàn)狀的一個重要標志。網(wǎng)絡是21世紀不可或缺的平臺,未來發(fā)展注定更加迅速,人類已經(jīng)進入互聯(lián)網(wǎng)時代。1994年中國教育和科研計算機網(wǎng)開通,國家第一個開始投資建設的計算機網(wǎng)絡誕生
【參考文獻】
相關期刊論文 前3條
1 姜繼紅;網(wǎng)絡文化與高校思想政治工作[J];高等教育研究;2002年01期
2 房廣順;;當代國外思想政治教育的借鑒與啟示[J];遼寧大學學報(哲學社會科學版);2006年06期
3 章上泉;網(wǎng)絡時代的高校德育創(chuàng)新[J];上海交通大學學報(哲學社會科學版);2001年02期
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2 夏寶慧;高校校園文化模式構建研究[D];哈爾濱工程大學;2005年
3 張海;校園網(wǎng)絡文化背景下高校思想政治教育研究[D];武漢大學;2003年
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本文編號:2855429
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