實事求是思想是毛澤東用中國化的語言對馬克思主義哲學(xué)的通俗表達。解放思想,實事求是,是馬克思主義世界觀和方法論的思想基礎(chǔ),是我們觀察問題,分析問題,解決問題的出發(fā)點和立足點,是中國特色社會主義理論體系的精髓和靈魂,也是我們黨特有的政治優(yōu)勢。任何事物的觀察與處理都涉及認(rèn)識路線,思想路線的問題,高校思想政治教育也不例外。 通過在意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)考察實事求是思想的提出、確立和發(fā)展,以黨的實事求是思想路線的奠基以及新時期黨的實事求是思想路線的確立和發(fā)展為主線,以毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤對實事求是思想的不斷完善和發(fā)展為主要內(nèi)容,總結(jié)實事求是思想發(fā)展的一般經(jīng)驗和教訓(xùn),結(jié)合高校思想政治教育堅持實事求是思想的發(fā)展歷程,論證高校思想政治教育堅持實事求是思想的現(xiàn)實必然性、科學(xué)內(nèi)涵和現(xiàn)實意義,充分說明高校思想政治教育堅持實事求是思想的必要性和重要性。面向新的發(fā)展時期定位高校思想政治教育所堅持的實事的含義,以解放思想為前提,聯(lián)系科學(xué)發(fā)展觀以人為本的價值尺度踐行實事求是思想,探索如何在高校思想政治教育中堅持實事求是思想,用世界眼光在高校思想政治教育中堅持實事求是思想的戰(zhàn)略意義,這對于繼承民族文化傳統(tǒng),提升實事求是思想在高校思想政治教育過程中的實效性,促進高校思想政治教育的發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義。
【學(xué)位單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2010
【中圖分類】：G641
【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
一、實事求是思想概述
    （一） 黨的實事求是思想路線的奠基、確立和發(fā)展
    （二） 實事求是概念的科學(xué)內(nèi)涵
    （三） 實事求是思想在高校思想政治教育領(lǐng)域中的踐行
二、高校思想政治教育堅持實事求是思想的實質(zhì)及其意義
    （一） 高校思想政治教育堅持實事求是思想的實質(zhì)
        1. 開展高校思想政治教育的思想準(zhǔn)則
        2. 開展高校思想政治教育的行為準(zhǔn)則
    （二） 高校思想政治教育堅持實事求是思想的現(xiàn)實意義
        1. 占領(lǐng)高校社會主義意識形態(tài)陣地的需要
        2. 實現(xiàn)高校思想政治教育根本目的的需要
        3. 完成高校思想政治教育根本任務(wù)的需要
        4. 高校思想政治教育適應(yīng)新時期發(fā)展要求的需要
三、高校思想政治教育堅持實事求是思想在新時期的定位與發(fā)展
    （一） 面向新的發(fā)展時期定位高校思想政治教育中的“實事”
        1. 從把握高校思想政治教育發(fā)展規(guī)律中著眼定位“實事”
        2. 從新時期對高校思想政治教育要求出發(fā)定位“實事”
    （二） 高校思想政治教育在解放思想、實踐創(chuàng)新中“求是”
        1. 把解放思想作為實事求是的前提條件
        2. 在思想政治教育實踐中“求是”
        3. 在思想政治教育創(chuàng)新中“求是”
    （三） 在高校思想政治教育中堅持“以人為本”的價值尺度踐行“是”
        1. 把“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”作為高校思想政治教育最大的“是”
        2. 把“促進大學(xué)生的全面發(fā)展”作為判斷“是”與“非是”的基本價值尺度
四、秉承實事求是思想，踐行高校思想政治教育
    （一） 加強高校思想政治教育制度建設(shè)
    （二） 加強高校思想政治理論課程建設(shè)
    （三） 加強高校思想政治教育隊伍建設(shè)
    （四） 加強高校思想政治教育管理建設(shè)
    （五） 加強高校思想政治教育社會實踐活動建設(shè)
結(jié)語
參考文獻
后記
研究生在校期間的科研成果

【引證文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 張金德;;中國特色社會主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵和主要精髓[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報;2013年08期

本文編號：2848084