我國高校和諧校園文化建設研究
發(fā)布時間:2020-10-19 17:05
和諧校園文化建設是中國和諧文化建設的重要組成部分,是推動社會主義和諧社會建設的重要因素,能夠促進廣大師生員工和諧發(fā)展。搞好大學和諧校園文化建設,對于全面貫徹落實科學發(fā)展觀,全力推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)良好的校風、教風和學風,優(yōu)化校園育人環(huán)境,提高廣大師生員工的思想道德水平和科學文化素質(zhì),促進高校和諧發(fā)展,具有重要意義。 本文從對和諧校園文化的內(nèi)涵、特征角度出發(fā),理性分析了高校和諧校園文化建設的現(xiàn)狀,闡述了高校和諧校園文化建設的原則和方法,為高校和諧校園文化建設提供了新的思路和途徑。 第一部分,高校和諧校園文化產(chǎn)生背景、內(nèi)涵和建設意義。理清了高校和諧校園文化建設的內(nèi)涵和特征,結合時代的背景具體闡述了高校和諧校園文化建設的實際意義。 第二部分,高校和諧校園文化建設現(xiàn)狀的考察和分析?隙撕椭C校園文化建設在現(xiàn)階段取得的積極成果。通過對其中仍然存在的不和諧之處進行了闡釋,從歷史和現(xiàn)實的角度分析了問題發(fā)生的具體原因。 第三部分,和諧校園文化建設的具體思路。系統(tǒng)分析了和諧校園文化建設應該掌握的原則和方法,重點論述了和諧校園文化建設的具體思路,從環(huán)境、制度和活動的不同層面出發(fā),提出了針對性的解決辦法,為和諧校園文化建設的深入開展提供新的思路。
【學位單位】:河南大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2009
【中圖分類】:G641
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
前言
一、高校和諧校園文化概述
(一) 高校和諧校園文化建設提出的背景
1.推進和諧社會、和諧文化建設的需要
2.適應信息社會多元文化有機融合的需要
3.校園文化理論研究向前發(fā)展的需要
(二) 高校和諧校園文化的內(nèi)涵及特征
1.高校校園文化的內(nèi)涵
2.高校和諧校園文化的內(nèi)涵
3.高校和諧校園文化的特征
(三) 高校和諧校園文化建設的意義
1.有利于促進大學生全面發(fā)展
2.有利于提升高校軟實力
3.有利于優(yōu)化校園文化管理體制
二、我國高校和諧校園文化建設的現(xiàn)狀
(一) 我國高校和諧校園文化建設取得的初步成效
1.高校和諧校園文化理論研究不斷深化
2.高校和諧校園文化實踐日益規(guī)范和豐富
3.高校和諧校園文化環(huán)境不斷改善
4.高校和諧校園制度文化更加進步
(二) 目前我國高校校園文化建設存在的不和諧現(xiàn)象
1.高校校園文化環(huán)境建設不夠和諧
2.高校校園和諧制度文化建設阻力較大
3.高校校園活動文化建設和諧度有待提高
(三) 對高校和諧校園文化建設問題的歸因總結
1.傳統(tǒng)高校校園文化建設觀的負面影響
2.高校文化管理體制上的制約
3.市場經(jīng)濟文化環(huán)境的負面感染
4.現(xiàn)代通訊技術變革的巨大壓力
三、深化我國高校和諧校園文化建設的基本思路
(一) 我國高校和諧校園文化建設的基本原則
1.人本原則
2.方向原則
3.創(chuàng)新原則
(二) 我國高校和諧校園文化建設的指導方法
1.系統(tǒng)規(guī)劃法
2.主體合力法
3.深入實踐法
(三) 我國高校和諧校園文化建設的具體途徑
1.建設高校校園和諧優(yōu)雅的文化環(huán)境
2.建設高校校園和諧公正的制度文化
3.建設高校校園和諧深入的活動文化
結語
參考文獻
后記
【引證文獻】
本文編號:2847478
【學位單位】:河南大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2009
【中圖分類】:G641
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
前言
一、高校和諧校園文化概述
(一) 高校和諧校園文化建設提出的背景
1.推進和諧社會、和諧文化建設的需要
2.適應信息社會多元文化有機融合的需要
3.校園文化理論研究向前發(fā)展的需要
(二) 高校和諧校園文化的內(nèi)涵及特征
1.高校校園文化的內(nèi)涵
2.高校和諧校園文化的內(nèi)涵
3.高校和諧校園文化的特征
(三) 高校和諧校園文化建設的意義
1.有利于促進大學生全面發(fā)展
2.有利于提升高校軟實力
3.有利于優(yōu)化校園文化管理體制
二、我國高校和諧校園文化建設的現(xiàn)狀
(一) 我國高校和諧校園文化建設取得的初步成效
1.高校和諧校園文化理論研究不斷深化
2.高校和諧校園文化實踐日益規(guī)范和豐富
3.高校和諧校園文化環(huán)境不斷改善
4.高校和諧校園制度文化更加進步
(二) 目前我國高校校園文化建設存在的不和諧現(xiàn)象
1.高校校園文化環(huán)境建設不夠和諧
2.高校校園和諧制度文化建設阻力較大
3.高校校園活動文化建設和諧度有待提高
(三) 對高校和諧校園文化建設問題的歸因總結
1.傳統(tǒng)高校校園文化建設觀的負面影響
2.高校文化管理體制上的制約
3.市場經(jīng)濟文化環(huán)境的負面感染
4.現(xiàn)代通訊技術變革的巨大壓力
三、深化我國高校和諧校園文化建設的基本思路
(一) 我國高校和諧校園文化建設的基本原則
1.人本原則
2.方向原則
3.創(chuàng)新原則
(二) 我國高校和諧校園文化建設的指導方法
1.系統(tǒng)規(guī)劃法
2.主體合力法
3.深入實踐法
(三) 我國高校和諧校園文化建設的具體途徑
1.建設高校校園和諧優(yōu)雅的文化環(huán)境
2.建設高校校園和諧公正的制度文化
3.建設高校校園和諧深入的活動文化
結語
參考文獻
后記
【引證文獻】
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6 李文文;高校隱性思想政治教育方法研究[D];遼寧師范大學;2012年
7 李培云;高校校園文化建設研究[D];遼寧師范大學;2012年
本文編號:2847478
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