大學校園文化是人類文明體系中非常重要的組成部分,它既具有文化的普遍性,又有大學自身的內(nèi)在規(guī)定性和獨特性。大學校園文化建設對于啟迪思想、培育具有人文精神的合格人才起著極其重要的作用。而校園文化作為一種特有的精神意識環(huán)境和思想觀念氛圍,反映著大學師生群體的共同信念和追求,對大學生具有不可估量的感染力和推動力,同時對社會也具有劃時代的引領(lǐng)和啟發(fā)作用。 大學校園文化隨著大學的產(chǎn)生而存在和發(fā)展,在發(fā)展過程中它具有自己內(nèi)在的獨立性,同時也受到社會文化的影響,同時校園文化在某些方面也改變了社會文化。在校園文化建設過程中教師和學生都發(fā)揮著不同的作用,而大學也發(fā)揮著引領(lǐng)社會發(fā)展與進步的作用。大學校園文化是全球化下的開放性文化,在人類的文化發(fā)展中不斷繼承和創(chuàng)新。校園文化的核心價值就是挖掘人的潛能,陶冶大學生的人格與品行,在高等教育中完成人的啟蒙與人格塑造,提高人文素養(yǎng)。校園文化建設應該擔當起責任,在文化傳承與創(chuàng)新方面發(fā)揮應有的作用。
【學位單位】：黑龍江大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2011
【中圖分類】：G641
【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
目錄
緒論
第一章 校園文化內(nèi)涵的哲學分析
    一、校園文化的要素構(gòu)成
    二、影響校園文化的內(nèi)外因素
    三、大學校園文化與社會文化的互動關(guān)系
第二章 校園文化建設的主體
    一、教師的素養(yǎng)與使命
    二、學生的責任與擔當
    三、社會進步的引領(lǐng)
第三章 校園文化的時代特征
    一、全球化下的開放的校園文化
    二、人類先進文化的傳播與探索
    三、中國社會發(fā)展的動力與引擎
第四章 校園文化的核心價值理念
    一、人的全面發(fā)展與潛能的發(fā)掘
    二、人的啟蒙與人格塑造
    三、文化傳承與創(chuàng)新的搖籃
結(jié)論
參考文獻
致謝

【參考文獻】

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本文編號：2838027