大學生危機事件是變幻莫測,不可預(yù)知的,高校應(yīng)積極做好危機的預(yù)防抵御工作,但同時經(jīng)歷危機沖擊的大學生如何在危機后恢復(fù)狀態(tài)也是一個亟待解決的問題,關(guān)鍵就是高校如何應(yīng)對危機事件。大學生危機事件的出現(xiàn)是復(fù)雜多樣的,并且在應(yīng)對危機事件的每一個階段環(huán)節(jié)都會出現(xiàn)不同的特點,由于各種外部因素的干擾和自身心理,智力條件的限制,學校在應(yīng)對危機事件的時候往往容易顧此失彼。因此,論文結(jié)合國內(nèi)外先進的危機應(yīng)對理念,以大學生危機事件為切入點,對我國高校大學生危機事件應(yīng)對問題進行了系統(tǒng)的研究。 在第一章中,論文闡述了與大學生危機事件相關(guān)的部分理論,對已有研究成果進行了歸納總結(jié),更加直觀地引出問題的切入點,并在介紹大學生危機事件的同時指出了論文的獨創(chuàng)性。在第二章中,論文從三個層面即構(gòu)建和諧社會之所需,高校可持續(xù)發(fā)展之所求,大學生健康成長之所望來探討我國高校應(yīng)對大學生危機事件的現(xiàn)實緊迫性。在第三章中,論文則是討論了我國高校應(yīng)對大學生危機事件現(xiàn)狀和問題,既肯定地對現(xiàn)狀經(jīng)驗進行總結(jié),又客觀分析目前高校大學生危機事件應(yīng)對存在的不足之處。第四章中論文對我國高校應(yīng)對大學生危機事件中存在問題的原因進行分析。針對第三章中存在的問題以及第四章中闡述的各種原因,在第五章論文從理念上、專業(yè)化應(yīng)對隊伍組織建設(shè)上、危機預(yù)防抵御能力上以及制度和機制上對高校大學生危機事件應(yīng)對問題進行對策思考,提出了完善高校在大學生危機事件應(yīng)對的若干策略,建立系統(tǒng)化的危機應(yīng)對機制,提升高校危機預(yù)防抵御能力,加強相關(guān)法制建設(shè),配套管理規(guī)章制度,健全危機應(yīng)對機制。最后,論文結(jié)合對問題的理論和實證分析,結(jié)合工作需要,提出自己的結(jié)論進行總結(jié),作為應(yīng)對危機時的戰(zhàn)略性和策略性指導(dǎo)。
【學位單位】：山東大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2011
【中圖分類】：G647
【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
引言
    一、研究背景和意義
        (一) 研究背景
        (二) 研究意義
    二、研究述評
        (一) 國外研究綜述
        (二) 國內(nèi)研究綜述
    三、研究思路與研究方法
        (一) 研究思路
        (二) 研究方法
    四、創(chuàng)新之處
第一章 大學生危機事件相關(guān)理論介紹
    一、危機和大學生危機事件
        (一) 危機
        (二) 高校危機
        (三) 大學生危機事件
    二、危機管理與危機應(yīng)對
        (一) 危機管理
        (二) 危機應(yīng)對
第二章 我國高校應(yīng)對大學生危機事件的現(xiàn)實緊迫性
    一、構(gòu)建和諧社會之所需
    二、高�？沙掷m(xù)發(fā)展之所求
    三、大學生健康成長之所望
第三章 我國高校應(yīng)對大學生危機事件的現(xiàn)狀與問題
    一、高校應(yīng)對大學生危機事件的現(xiàn)狀
        (一) 危機理念得到社會普遍認同
        (二) 危機事件引起校方高度重視
        (三) 危機應(yīng)對越來越迅速成熟
    二、高校在大學生危機事件應(yīng)對中存在的問題
        (一) 行政色彩濃重,效率較低
        (二) 應(yīng)對過程簡化,效果不理想
        (三) 制度不健全,應(yīng)對不規(guī)范
第四章 高校應(yīng)對大學生危機事件存在問題的原因分析
    一、高校大學生危機事件的誘因分析
        (一) 社會因素
        (二) 學校因素
        (三) 個人因素
    二、高校應(yīng)對大學生危機事件存在問題的原因探討
        (一) 理念跟不上形勢要求
        (二) 隊伍建設(shè)不能滿足需要
        (三) 應(yīng)對機制探索創(chuàng)新不足
第五章 我國高校應(yīng)對大學生危機事件的對策
    一、樹立科學的危機應(yīng)對理念
        (一) 厘清大學生危機事件應(yīng)對的理念哲學
        (二) 辨明大學生危機事件應(yīng)對的理念結(jié)構(gòu)
        (三) 完成大學生危機事件應(yīng)對的理念實現(xiàn)
    二、提高危機預(yù)防抵御能力
        (一) 加強培訓(xùn)教育
        (二) 注重心理健康教育
    三、建立專業(yè)化危機應(yīng)對隊伍
        (一) 專業(yè)化的管理決策隊伍
        (二) 專業(yè)化的危機應(yīng)對保障隊伍
    四、完善法律法規(guī)與健全機制體系
        (一) 加強相關(guān)法制建設(shè)與完善
        (二) 制定配套的管理規(guī)章制度
        (三) 健全危機應(yīng)對機制
結(jié)語
參考文獻
致謝
攻讀學位期間發(fā)表過的學術(shù)論文
學位論文評閱及答辯情況表

【參考文獻】

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本文編號：2835460