本文關(guān)鍵詞：我國(guó)大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟是高校提升辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措之一,也是近年來(lái)我國(guó)高等院校開(kāi)展校際合作的重要形式。高校以滿足不同的目標(biāo)和需求紛紛結(jié)成戰(zhàn)略聯(lián)盟,對(duì)于迅速提升自身辦學(xué)效果和辦學(xué)影響力等都有極大的促進(jìn)作用。研究以協(xié)同學(xué)理論為基礎(chǔ),運(yùn)用文獻(xiàn)法、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研發(fā)、案例分析法、訪談法等對(duì)我國(guó)大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行了研究。研究發(fā)現(xiàn):首先,序參量是自組織系統(tǒng)機(jī)制運(yùn)行有序的表征,聯(lián)盟機(jī)制有序的運(yùn)作主要依賴聯(lián)盟主序參量(項(xiàng)目合作)與其他序參量(目標(biāo)、機(jī)構(gòu)、制度)之間的有效協(xié)作;其次,通過(guò)對(duì)我國(guó)大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟的現(xiàn)狀分析和案例分析,發(fā)現(xiàn)目前我國(guó)大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟的序參量基本不存在缺失的問(wèn)題,但是序參量之間的協(xié)調(diào)存在一定的不匹配,尤其是主序參量與其他序參量之間,主要表現(xiàn)為:(目標(biāo))目標(biāo)定位與項(xiàng)目合作計(jì)劃存在偏差影響戰(zhàn)略發(fā)展;(組織機(jī)構(gòu))項(xiàng)目協(xié)作管理部門不明確影響項(xiàng)目協(xié)作的廣度和深度;(文本制度)文本制度不完善造成項(xiàng)目推進(jìn)無(wú)章可循;(交流制度)缺乏針對(duì)項(xiàng)目合作而設(shè)立的交流渠道。針對(duì)目前我國(guó)大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制存在的問(wèn)題,要促進(jìn)聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制從無(wú)序到有序的轉(zhuǎn)變,主要需要解決主序參量與其他序參量之間的不協(xié)調(diào)問(wèn)題。本著該出發(fā)點(diǎn),論文根據(jù)協(xié)同學(xué)相關(guān)觀點(diǎn),從項(xiàng)目合作應(yīng)該與目標(biāo)、機(jī)構(gòu)、制度相協(xié)同為立足點(diǎn),提出了促使我國(guó)大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制有序化的思考與建議:第一,明確的目標(biāo)是推動(dòng)大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟協(xié)同發(fā)展的前提;第二,健全職責(zé)明確的項(xiàng)目協(xié)同機(jī)構(gòu);第三,完善銜接有序的合作規(guī)章制度;第四,加強(qiáng)互通提升項(xiàng)目合作質(zhì)量。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟 機(jī)制 序參量 協(xié)同
【學(xué)位授予單位】：北京工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G649.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 緒論9-25
• 1.1 研究背景9-12
• 1.1.1 時(shí)代發(fā)展要求探索新的教育發(fā)展模式9-10
• 1.1.2 松散的組織結(jié)構(gòu)影響我國(guó)大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟機(jī)制的有效運(yùn)行10-11
• 1.1.3 自然科學(xué)理論的發(fā)展拓寬了大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟的研究思路11-12
• 1.2 問(wèn)題的提出12
• 1.3 研究意義12-13
• 1.3.1 理論意義12-13
• 1.3.2 實(shí)踐意義13
• 1.4 文獻(xiàn)綜述13-18
• 1.4.1 國(guó)內(nèi)關(guān)于大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟的研究13-16
• 1.4.2 國(guó)外關(guān)于大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟的研究16-17
• 1.4.3 研究述評(píng)17-18
• 1.5 核心概念的界定18-22
• 1.5.1 聯(lián)盟18-19
• 1.5.2 戰(zhàn)略聯(lián)盟19-20
• 1.5.3 大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟20-21
• 1.5.4 機(jī)制21-22
• 1.6 研究思路、方法與技術(shù)路線22-25
• 1.6.1 研究思路22
• 1.6.2 研究方法22-23
• 1.6.3 技術(shù)路線23-25
• 第2章 大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制的協(xié)同學(xué)理論基礎(chǔ)25-35
• 2.1 協(xié)同學(xué)的產(chǎn)生與來(lái)源26-27
• 2.2 協(xié)同學(xué)的主要理論觀點(diǎn)27-29
• 2.2.1 協(xié)同學(xué)中的重要概念27-28
• 2.2.2 協(xié)同學(xué)中的三大基本原理28-29
• 2.3 協(xié)同學(xué)的運(yùn)用29-30
• 2.3.1 自然科學(xué)中的運(yùn)用29
• 2.3.2 社會(huì)科學(xué)中的運(yùn)用29-30
• 2.4 協(xié)同學(xué)與大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制的適切性30-32
• 2.4.1 研究對(duì)象的適切性30-31
• 2.4.2 研究目標(biāo)的吻合性31
• 2.4.3 研究指向的明確性31-32
• 2.5 我國(guó)大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制中序參量的識(shí)別與分析32-34
• 2.6 本章小結(jié)34-35
• 第3章 我國(guó)大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制的歷史演進(jìn)35-45
• 3.1 聯(lián)盟發(fā)展的歷史脈絡(luò)35-37
• 3.1.1 聯(lián)盟的雛形——協(xié)作組35-36
• 3.1.2 探索階段——教學(xué)聯(lián)合體36-37
• 3.1.3 優(yōu)化發(fā)展階段——聯(lián)盟37
• 3.2 聯(lián)盟的發(fā)展特點(diǎn)37-41
• 3.2.1 聯(lián)盟的數(shù)量逐漸增多40
• 3.2.2 聯(lián)盟的成員范圍逐漸擴(kuò)大40-41
• 3.2.3 聯(lián)盟的合作逐漸多元化、專業(yè)化41
• 3.3 聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制的歷史發(fā)展41-44
• 3.3.1 政策促生聯(lián)盟機(jī)制的建立及發(fā)展42-43
• 3.3.2 目標(biāo)內(nèi)驅(qū)下聯(lián)盟機(jī)制的完善及推進(jìn)43-44
• 3.4 本章小結(jié)44-45
• 第4章 我國(guó)大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制的現(xiàn)狀分析45-67
• 4.1 協(xié)同學(xué)視角下的聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制的現(xiàn)狀45-56
• 4.1.1 機(jī)制有序的表現(xiàn)形式——序參量45-47
• 4.1.2 以序參量為載體的運(yùn)行機(jī)制現(xiàn)狀47-56
• 4.2 協(xié)同學(xué)視角下的北京高科大學(xué)聯(lián)盟案例分析56-65
• 4.2.1 聯(lián)盟的形成與發(fā)展56-58
• 4.2.2 聯(lián)盟的目標(biāo)58-59
• 4.2.3 聯(lián)盟的組織結(jié)構(gòu)59-61
• 4.2.4 聯(lián)盟的項(xiàng)目合作61-64
• 4.2.5 聯(lián)盟的規(guī)章制度64-65
• 4.3 本章小結(jié)65-67
• 第5章 我國(guó)大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制存在的不足及發(fā)展建議67-79
• 5.1 聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制存在的不足67-70
• 5.1.1 目標(biāo)定位與項(xiàng)目合作計(jì)劃存在偏差影響戰(zhàn)略發(fā)展67-68
• 5.1.2 項(xiàng)目協(xié)作管理部門不明確影響項(xiàng)目協(xié)作的廣度和深度68
• 5.1.3 文本制度不完善造成項(xiàng)目推進(jìn)無(wú)章可循68-69
• 5.1.4 缺乏針對(duì)項(xiàng)目合作而設(shè)立的交流渠道69-70
• 5.2 促進(jìn)聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制完善的建議70-78
• 5.2.1 明確的目標(biāo)是推動(dòng)大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟協(xié)同發(fā)展的前提70-72
• 5.2.2 健全職責(zé)明確的項(xiàng)目協(xié)同機(jī)構(gòu)72-73
• 5.2.3 完善銜接有序的合作規(guī)章制度73-75
• 5.2.4 加強(qiáng)互通提升項(xiàng)目合作質(zhì)量75-78
• 5.3 本章小結(jié)78-79
• 結(jié)論79-81
• 參考文獻(xiàn)81-87
• 附錄87-89
• 攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文89-91
• 致謝91

【相似文獻(xiàn)】

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