【摘要】：隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,學(xué)科的不斷細(xì)化為學(xué)科之間的交叉融合提供了基礎(chǔ)�？鐚W(xué)科研究逐步成為解決人類重大科學(xué)問(wèn)題的方法和途徑。作為跨學(xué)科研究的組織載體——跨學(xué)科團(tuán)隊(duì),在高校日益發(fā)展壯大。國(guó)內(nèi)外很多學(xué)者從不同角度對(duì)跨學(xué)科科研組織進(jìn)行了研究,然而,在跨學(xué)科組織結(jié)構(gòu)方面,學(xué)者們更多的是從高校整體的組織結(jié)構(gòu)對(duì)跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)進(jìn)行概述,單獨(dú)探討跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)的文獻(xiàn)較少。本文試著從影響哈爾濱工程大學(xué)跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)發(fā)展的組織結(jié)構(gòu)因素對(duì)其進(jìn)行分析,目的在于解決哈爾濱工程大學(xué)發(fā)展中跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)在組織結(jié)構(gòu)上存在的問(wèn)題,對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化；同時(shí)希望為國(guó)內(nèi)在跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)理論研究方面提供實(shí)踐素材,也為其他高校跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)發(fā)展給予啟示和幫助。 本文在跨學(xué)科理論和高校組織結(jié)構(gòu)理論的基礎(chǔ)之上,根據(jù)跨學(xué)科組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),通過(guò)訪談和調(diào)查問(wèn)卷的方式搜集哈爾濱工程大學(xué)跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)的資料,對(duì)影響哈爾濱工程大學(xué)跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)的因素進(jìn)行歸納和分析,采用層次分析法、德?tīng)柗品ê屠碚摲治龅确椒?建立跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重進(jìn)行了科學(xué)的量化分析。并且列舉了哈爾濱工程大學(xué)某一跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)證分析,通過(guò)專家打分的方式確定該跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)在哪些方面仍有欠缺,需要進(jìn)一步優(yōu)化改進(jìn)。最后針對(duì)哈爾濱工程大學(xué)跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化評(píng)價(jià)體系的各層指標(biāo)提出了科學(xué)合理的優(yōu)化對(duì)策,希望對(duì)哈爾濱工程大學(xué)正在建設(shè)中的跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)給予參考和幫助。
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱工程大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G644

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