【摘要】：在國際化的背景之下,“中外合作辦學”是我國在教育領域尤其是高等教育領域中與其他國家或地區(qū)合作而出現(xiàn)的新式辦學模式,為我國的教育供給提供了更加優(yōu)質(zhì)的資源和更加多樣的選擇,在很多方面發(fā)揮著它的積極作用。然而快速發(fā)展之下,中外合作辦學機構也面臨著很多挑戰(zhàn),比如外部政策法律限制、內(nèi)部教學質(zhì)量控制以及學生管理等多方面都遇到許多亟需解決的問題。值得特別關注的是對于任何教育辦學機構,教學質(zhì)量的高低、教學效果的好壞都是決定其生死存亡的關鍵所在,而教學管理也便成為關系到教育辦學機構生存發(fā)展的關鍵一環(huán),如何處理好中外合作辦學機構教學管理整個運行過程中的各個環(huán)節(jié)的運作和構成要素間的關系就顯得尤為重要。 本文欲借鑒已有的研究成果以及問卷調(diào)查分析再結(jié)合筆者的實踐工作體會,從理論基礎、師資、生源以及配套支持等方面分析中外合作辦學機構教學管理活動中存在的問題以及其產(chǎn)生的原因,并提出相應的具有可操作性的建議措施,力爭更加行之有效的解決問題,提高中外合作辦學機構的教學管理效率,從而提高辦學質(zhì)量,保證中外合作辦學的可持續(xù)性優(yōu)質(zhì)發(fā)展。本文包括五部分內(nèi)容：第一部分是緒論,主要介紹本文的選題背景、選題意義、研究方法、研究內(nèi)容和創(chuàng)新之處,并進行相關概念的界定以及文獻綜述；第二部分主要介紹本文所要涉及的政策和理論基礎,為本文研究提供理論依據(jù)；第三部分主要通過資料查閱和問卷訪談調(diào)查來分析研究高等教育層面中外合作辦學機構及其教學管理現(xiàn)狀,找出其問題所在；第四部分則要通過各種研究分析方法找出高等教育層面中外合作辦學機構存在教學管理問題的原因癥結(jié)所在；第五部分主要結(jié)合訪談調(diào)查和筆者自身工作實踐觀察介紹筆者力求解決高等教育層面的中外合作辦學機構中教學管理問題的具體方法和建議,以求為相關機構或人員提供實際參考。 本文力求以一個實踐者的角度從實際工作出發(fā),首先通過一定的文獻研究和市場調(diào)查對中外合作辦學機構教學管理過程中存在的一系列問題進行初步構思,繼而采取案例研究和比較分析等方法,結(jié)合問卷調(diào)查與訪談對問題的構思進行分析驗證并進一步調(diào)整構思,在完成所需信息的基本收集后,通過對于收集到的信息的具體分析來對問題的構思進行更加全面的分析與論證,并力求提出解決問題的具體辦法。 本文研究寫作準備初期發(fā)現(xiàn)雖然中外合作辦學機構在我國迅速發(fā)展且倍受關注,但是學術界對于關系到中外合作辦學機構生命線的教學管理活動的針對性研究極為不足,而另一方面,市場調(diào)研中發(fā)現(xiàn)辦學機構各成員對于中外合作辦學機構的教學管理活動都有不同程度的看法和認識,因此希望通過本文的研究能夠提出相對具有實踐指導價值的措施或建議。然而由于能力所限,本文未對國外相關文獻進行足夠研究,且缺少定量分析,主要立足于本國中外合作辦學現(xiàn)狀進行分析研究,尚有不夠深入和全面之處。
【學位授予單位】：華東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：G648.9

【引證文獻】

相關期刊論文 前2條

1 王進;;高職院校中外合作辦學模式和運行機制的探究[J];遼寧高職學報;2012年07期

2 關媛;;高等學校中外合作辦學項目的教學管理[J];現(xiàn)代閱讀(教育版);2011年22期

相關碩士學位論文 前3條

1 蔡禮雯;高職高專院校中外合作辦學應用型人才培養(yǎng)研究[D];安徽大學;2011年

2 李鈺;中外合作辦學模式下高校檔案管理研究[D];蘇州大學;2013年

3 薛衛(wèi)洋;中國高等教育國際化研究（1978-2012）[D];華東師范大學;2013年

本文編號：2775625