【摘要】：高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治工作的重要骨干力量之一,是大學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者,思想上的引導(dǎo)者。輔導(dǎo)員素質(zhì)的高低,對(duì)大學(xué)生思想政治工作的實(shí)效有重要影響。素質(zhì),按主體類型劃分可分為個(gè)體素質(zhì)和群體素質(zhì)。群體素質(zhì)是個(gè)體素質(zhì)按一定的結(jié)構(gòu)方式和排列順序組成的相互聯(lián)系、相互作用的統(tǒng)一體。它源于個(gè)體素質(zhì),但又不是個(gè)體素質(zhì)的壘加。群體素質(zhì)的提高,可以加快隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)進(jìn)程,提高整個(gè)隊(duì)伍的實(shí)效。新時(shí)期大學(xué)生思想政治工作的復(fù)雜性和多樣性,決定了高校輔導(dǎo)員不能再孤軍奮戰(zhàn),必須建立起一個(gè)高素質(zhì)的輔導(dǎo)員群體,集群體的智慧和力量,全面提高大學(xué)生思想政治工作的實(shí)效。全文共分四個(gè)部分論述。 前言,闡明提高高校輔導(dǎo)員群體素質(zhì)的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義,表明選題的緣由和目的。同時(shí),進(jìn)行了概念的界定、研究狀況的介紹、研究思路和研究方法的交代,并總結(jié)了本文的特色和創(chuàng)新之處。 第一部分闡述了加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員群體素質(zhì)建設(shè)的理論依據(jù)。從理論的視角出發(fā),強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員群體素質(zhì)建設(shè)的重要性和必要性。 第二部分在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,指出了目前高校輔導(dǎo)員群體素質(zhì)建設(shè)中存在的結(jié)構(gòu)問(wèn)題和危害,并進(jìn)行了原因分析。 第三部分闡述了加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員群體素質(zhì)建設(shè)的原則,包括系統(tǒng)性原則、目標(biāo)一致性原則、人職匹配原則和實(shí)效性原則。 第四部分依據(jù)高校輔導(dǎo)員群體素質(zhì)建設(shè)的內(nèi)部因素和外部因素,探討了加強(qiáng)輔導(dǎo)員群體素質(zhì)建設(shè)的途徑。 本文對(duì)高校輔導(dǎo)員群體素質(zhì)建設(shè)的研究,有助于豐富思想政治教育主體理論,同時(shí)對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)高校大學(xué)生思想政治工作也有一定的指導(dǎo)意義。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：2763072