【摘要】： 感恩是中國五千年來文化積淀的精髓,是需要我們繼承的傳統(tǒng)美德,也是全人類共同推崇的優(yōu)秀人生品質(zhì)。感恩教育是高校德育的重要內(nèi)容,也是高等教育完成培養(yǎng)高素質(zhì)人才目的的重要組成部分。長(zhǎng)期以來,我國的教育重智輕德,雖然近幾年部分高校逐漸認(rèn)識(shí)到德育的重要性,但作為德育重要內(nèi)容的感恩教育卻普遍受到了忽視,高校學(xué)生感恩意識(shí)缺失的新聞時(shí)常見諸報(bào)端,一些大學(xué)生感恩意識(shí)淡薄,感恩品質(zhì)薄弱,感恩教育缺乏。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行感恩教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究非常有必要,培養(yǎng)他們的感恩意識(shí),這將有利于大學(xué)生人格的完善、生命質(zhì)量的提升,和諧校園的建設(shè)、和諧社會(huì)的發(fā)展。 當(dāng)代大學(xué)生感恩教育現(xiàn)狀到底如何?這是當(dāng)前高校乃至全社會(huì)普遍關(guān)注的問題,目前關(guān)于這方面研究總體成果數(shù)量不多,大多數(shù)研究都基于對(duì)大學(xué)生感恩現(xiàn)狀的羅列,或?qū)Ω卸魅笔录年愂?而沒有對(duì)其進(jìn)行實(shí)證的調(diào)查研究。本文正是彌補(bǔ)這一不足,在已有研究的基礎(chǔ)上,運(yùn)用文獻(xiàn)閱讀法、問卷調(diào)查法、訪談?wù){(diào)查法等研究方法對(duì)這一課題進(jìn)行研究。通過實(shí)地問卷和網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)研了當(dāng)代大學(xué)生感恩意識(shí)現(xiàn)狀和感恩教育現(xiàn)狀,通過訪談?wù){(diào)查分析了家長(zhǎng)、老師對(duì)當(dāng)代大學(xué)生感恩意識(shí)現(xiàn)狀和教育的看法,在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分析了影響當(dāng)代大學(xué)生感恩意識(shí)和教育的因素,使得大家能夠更加全面、客觀地看待和認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的感恩相關(guān)問題。通過對(duì)470份問卷和15位訪談?wù)哐芯?得出以下結(jié)論:當(dāng)代大學(xué)生感恩意識(shí)缺失;當(dāng)代大學(xué)生感恩教育力度不夠;當(dāng)代大學(xué)生感恩對(duì)象從個(gè)體性向社會(huì)性轉(zhuǎn)變;當(dāng)代大學(xué)生將感恩意識(shí)缺失因素歸于客觀。 最后本文針對(duì)研究中的一些問題提出相應(yīng)的對(duì)策及建議,從而進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生感恩教育的實(shí)效性。筆者認(rèn)為我們要重視并積極應(yīng)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的感恩缺失的現(xiàn)狀,首先要加大感恩教育的力度,其次要擴(kuò)展感恩教育的內(nèi)容,再次要?jiǎng)?chuàng)新感恩教育的手段,最后要加強(qiáng)學(xué)生的自我教育。愿當(dāng)代大學(xué)生永存感恩之心,綻放人性光芒!
【學(xué)位授予單位】：長(zhǎng)沙理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G641

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 黃疆平;社會(huì)主義法治理念與資本主義法治理念比較研究[D];福建師范大學(xué);2011年

2 彭艷;當(dāng)代大學(xué)生感恩教育與健康人格研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2761092