本文關(guān)鍵詞：藝術(shù)類高校畢業(yè)生就業(yè)中的問題與對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：自高校擴招以來，畢業(yè)生數(shù)量與年劇增，畢業(yè)生就業(yè)整體形勢嚴(yán)峻。尤其是藝術(shù)類高校畢業(yè)生由于近年來日漸升溫的“藝考熱”導(dǎo)致畢業(yè)生數(shù)量增加得更快，由此而產(chǎn)生的就業(yè)問題更為突出。據(jù)中國社科院2009年《社會藍(lán)皮書》就業(yè)調(diào)查結(jié)果顯示，藝術(shù)類畢業(yè)生的就業(yè)率在高校各專業(yè)中最低。高校藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)工作已成了亟待關(guān)注和解決的焦點問題。藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)難問題既有社會大環(huán)境的原因，也有其自身的原因，如何針對這些原因采取有效對策更好解決藝術(shù)類畢業(yè)生的就業(yè)問題，是本文所要探討和研究的主題。 目前就已發(fā)表的相關(guān)研究成果來看，對藝術(shù)類大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的研究，多停留在一些現(xiàn)象和意義的描述上，而且主要集中于對學(xué)生個體的研究。而對于政府、高校和社會相關(guān)行業(yè)在解決這一問題時所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和所應(yīng)采取的對策均缺乏研究。有的研究成果雖也提出了政府、學(xué)生、學(xué)校、社會等多層面解決藝術(shù)類高校畢業(yè)生就業(yè)問題的策略，但還有待深入。本文采用在沈陽音樂學(xué)院畢業(yè)生中開展訪談、問卷調(diào)查的實證研究方法，力圖客觀分析當(dāng)前高校藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)工作中帶普遍性的問題，如就業(yè)期望、專業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)生綜合素質(zhì)，以及社會需求、藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置、國家對自由職業(yè)的倡導(dǎo)和相關(guān)配套制度等；在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入分析上述問題的產(chǎn)生原因及相關(guān)影響因素；最后提出了提升藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)能力的有效對策。 在研究方法上本文以研究提升高校藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)能力的策略方法角度為出發(fā)點，主要運用文獻(xiàn)研究法、調(diào)查法，采用理論分析和實證研究相結(jié)合的方法，本著實事求是的原則，，并結(jié)合問卷調(diào)查與人物訪談等方法，全面系統(tǒng)地探討畢業(yè)生就業(yè)能力的培養(yǎng)及其提升問題。使論文立論依據(jù)更加詳細(xì)充分，結(jié)論更具客觀性和科學(xué)性。
【關(guān)鍵詞】：藝術(shù)類高校 畢業(yè)生 就業(yè)問題 對策
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：J0-4;G647.38
【目錄】：

• 中文摘要4-6
• Abstract6-9
• 緒論9-16
• 一、 選題的目的和意義9-11
• 二、 文獻(xiàn)綜述11-12
• 三、 本文所涉及相關(guān)概念的涵義12-15
• 四、 本文的特點15
• 五、 本文所采用的研究方法15-16
• 第1章 藝術(shù)類高校畢業(yè)生就業(yè)的政策依據(jù)16-22
• 1.1 國家有關(guān)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政策依據(jù)16-17
• 1.2 遼寧省有關(guān)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政策依據(jù)17-22
• 第2章 藝術(shù)類高校畢業(yè)生就業(yè)特點及其現(xiàn)狀分析22-28
• 2.1 藝術(shù)類高校畢業(yè)生的就業(yè)特點22-24
• 2.2 藝術(shù)類高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析24-28
• 第3章 影響藝術(shù)類高校畢業(yè)生就業(yè)的因素分析28-37
• 3.1 影響藝術(shù)類高校畢業(yè)生就業(yè)能力的社會因素28-33
• 3.2 影響藝術(shù)類高校畢業(yè)生就業(yè)能力的個人因素33-37
• 第4章 提高藝術(shù)類高校畢業(yè)生就業(yè)率的對策思考37-48
• 4.1 社會為提高藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)率創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境37-38
• 4.2 政府建立健全提升就業(yè)率的社會支持體系38-41
• 4.3 學(xué)校建立以提高就業(yè)率為核心的培養(yǎng)機制41-45
• 4.4 學(xué)生發(fā)揮主觀能動性，不斷提高自身就業(yè)能力45-48
• 結(jié)論48-50
• 參考文獻(xiàn)50-54
• 致謝54-55
• 個人簡介55

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：藝術(shù)類高校畢業(yè)生就業(yè)中的問題與對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：276000