【摘要】：高校學(xué)科帶頭人不僅要有深厚的學(xué)術(shù)造詣,還需承擔(dān)高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)工作。他們不僅具備戰(zhàn)略眼光及獨(dú)特的人格魅力,更重要的是他們?cè)趯W(xué)科團(tuán)隊(duì)中具有無人能及的領(lǐng)導(dǎo)力,學(xué)科引領(lǐng)是其重要的特征也是其重要職責(zé)所在。因此,"領(lǐng)導(dǎo)型教師"應(yīng)該是高校學(xué)科帶頭人的角色選擇。制定明確的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,強(qiáng)調(diào)學(xué)科創(chuàng)新,重視學(xué)科文化等則是作為"領(lǐng)導(dǎo)型教師"的高校學(xué)科帶頭人引領(lǐng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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相關(guān)會(huì)議論文 前1條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2759465