【摘要】： 作為我國思想政治教育的重要方法之一,榜樣教育在我國的社會發(fā)展過程中起著不可替代的作用,它能凝聚民心、弘揚(yáng)正氣、引領(lǐng)社會風(fēng)尚,對人們的道德品質(zhì)形成和發(fā)展產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼。但時代在不斷發(fā)展、經(jīng)濟(jì)進(jìn)步、人們的觀念發(fā)生變化,榜樣教育受過去模式的影響,并沒有能做到與時俱進(jìn),榜樣教育的收效與過去相比受到了削弱。要讓榜樣教育在新時期煥發(fā)新光彩,產(chǎn)生新的影響,應(yīng)重點(diǎn)對其有效性做更多研究。 本文將首先說明本研究的研究目的意義及現(xiàn)狀,榜樣教育的相關(guān)概念;第二部分研究榜樣教育各要素的有效性;第三部分闡明榜樣教育的有效發(fā)揮的重要意義;第四部分總結(jié)出增強(qiáng)榜樣教育有效性的方法;最后一部分則以我國目前的兩個影響力大的榜樣教育活動作為實(shí)例,來分析當(dāng)前我國榜樣教育的新現(xiàn)狀和新特點(diǎn),以對之前的研究提供現(xiàn)實(shí)案例支撐。 因此,本文立足在大量對榜樣教育進(jìn)行研究的理論基礎(chǔ)上,對榜樣教育在現(xiàn)時期的發(fā)展進(jìn)行分析剖解,結(jié)合當(dāng)今時代特征探尋出榜樣教育的弱化原因,并將重點(diǎn)放在對榜樣教育的有效性問題的研究上,最終試圖探尋出增強(qiáng)榜樣教育有效性的方法。當(dāng)前我國市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)不斷深化并大力倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會,而社會的發(fā)展必然要求人們思想道德素質(zhì)的提高,鑒于榜樣教育在塑造人們的道德品質(zhì)上的不可替代的作用,在新時期更應(yīng)該加大榜樣教育的影響力,因此研究如何增強(qiáng)榜樣教育的有效性具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
【學(xué)位授予單位】：廣西民族大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G641

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本文編號：2759069