【摘要】：隨著我國高等教育事業(yè)的快速發(fā)展,高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理相關(guān)的問題已經(jīng)引起了許多專家學(xué)者的高度重視。在高校的財(cái)務(wù)預(yù)算管理的一系列問題中,如何建立一套科學(xué)合理、可操作的預(yù)算績效評價體系更是重中之重的難點(diǎn)問題。目前,國內(nèi)學(xué)者主要側(cè)重在相關(guān)理論研究的層面上,本文將在這些學(xué)者理論研究的基礎(chǔ)上,把平衡計(jì)分卡的理論和層次分析法的方法結(jié)合起來,以提升績效評價體系和方法的實(shí)踐性和可操作性。 本文首先介紹了預(yù)算管理與預(yù)算績效評價的基本理論。這一部分對預(yù)算管理、預(yù)算績效評價的相關(guān)概念和理論基礎(chǔ)進(jìn)行了定義和分析。同時結(jié)合平衡計(jì)分卡的相關(guān)理論,提出了高等學(xué)校預(yù)算的績效評價是一種投入與產(chǎn)出的效率及其效果的衡量,應(yīng)當(dāng)構(gòu)建綜合的績效評價體系。 其次在分析了高等學(xué)校預(yù)算績效評價過程中使用平衡計(jì)分卡基本步驟后,建立了一套綜合的評價指標(biāo)體系,并使用層次分析法改進(jìn)平衡計(jì)分卡設(shè)計(jì)中的難點(diǎn)——指標(biāo)體系權(quán)重的確定,從而減少專家打分主觀因素影響,使得平衡計(jì)分卡的測評更加客觀,最終完成整個綜合評價過程。 最后通過對教育部直屬高校U1和其他14所重點(diǎn)大學(xué),2007年預(yù)算執(zhí)行情況的績效評價分析,利用MATLAB軟件的計(jì)算,得到了較為理想的驗(yàn)證結(jié)果,驗(yàn)證評價方法的實(shí)用性,并根據(jù)評價結(jié)果提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施和意見。
【學(xué)位授予單位】：天津大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G647.5

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本文編號：2758959